29 日米関係 -207- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-41-
■まとめと考察 ⑷ 国際連合の発足と、冷戦の始まり 1/ｎ ～実物コピー1/2～
【育鵬社】
【自由社】
【東京書籍】
【帝国書院】
～次回、実物コピー2/2～
＜全リンク& . . . 本文を読む
29 日米関係 -206- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-40-
■まとめと考察 ⑶ 極東国際軍事裁判（東京裁判） 3/3 ～考察と評価～
１ 「本文の主語」の選び方
●わが国の教科書として、主語を、日本人である「軍人や政治家」としている。 → 〇 育鵬社、自由社、清水書院。
●主語を、ＧＨＱ（など）としている。 → △ . . . 本文を読む
29 日米関係 -205- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-39-
■まとめと考察 ⑶ 極東国際軍事裁判（東京裁判） 2/ｎ ～まとめ表（未評価）～
～次回、3/ｎ～
＜全リンク⇒１へ＞ ＜⑵占領政策:⑤教育637・638・639・⑶東京裁判640・641・＞
《著者：松永正紀 教育評論家 /ｈ22年度 唐津市・玄海町： . . . 本文を読む
29 日米関係 -204- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-38-
■まとめと考察 ⑶ 極東国際軍事裁判（東京裁判） 1/ｎ ～実物コピー～
【育鵬社】
【自由社】
【東京書籍】
【帝国書院】
【教育出版】
&nbs . . . 本文を読む
29 日米関係 -203- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-37-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
⑤教育 3/3 ～考察と評価～
※前提：《現在の公民教科書では「教育制度」が教えていられない》ので、結果的に、歴史教科書の役割・責任は大きいことになる。
１ 「教育勅語」の描き方
●教育勅語が廃止されたことを書いていない。 → △ 育鵬社、自由社、東 . . . 本文を読む
29 日米関係 -202- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-36-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
⑤教育 2/3 ～まとめ表（未評価）～
～次回、3/3～
＜全リンク⇒１へ＞ ＜⑵占領政策:⑤教育637・638・＞
《著者：松永正紀 教育評論家 /ｈ22年度 唐津市・玄海町：小中学校校長会長》
※記事の不備等に関するお願い&hell . . . 本文を読む
29 日米関係 -201- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-35-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
⑤教育 ～実物コピー～
【育鵬社】
【自由社】
【東京書籍】
【帝国書院】
【教育出版】
【日本文教】
. . . 本文を読む
29 日米関係 -200- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-34-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
④憲法制定 9/9 ～掲載資料2/2～ (④完）
２ 掲載している条文
【教育出版】
【学び舎】
※「公民教科書」には、日本国憲法についてくわしく説明してあるので、ここでの掲載は編集裁量。
３ 「大日本帝国憲法」との比較
【東京書 . . . 本文を読む
29 日米関係 -199- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-33-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
④憲法制定 8/9 ～掲載資料1/2～
１ 「あたらしい憲法のはなし」
・掲載6社：東京書籍、帝国書院、教育出版、日本文教、清水書院、学び舎。/ 非掲載：育鵬社、自由社。
【日本文教】
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29 日米関係 -198- 《戦後》Ⅺ 占領期(1945-52）-32-
■まとめと考察 ⑵ＧＨＱの占領政策
④憲法制定 7/ｎ ～内容：考察と評価～
1 「天皇」の描き方 ・・・ほぼ同じ。
２ 「9条（平和主義・戦争放棄)」の描き方
●9条第2項（交戦権の否認、戦力の不保持）の世界的異例さについて言及している。 → 〇 育鵬社、 . . . 本文を読む