先生が絵を見せ、「りょうこさんは、どうぶつえんでなにをみましたか。りょうこさんは、どうぶつえんでかばをみました。」と言う練習をした。
そのあと、子どもたちはプリントで、絵を見て、その文を書いていた。
男の子は、「かば」や「わに」、「きりん」など動物の名前がよく分からなかったようだ。
また、「つとむくんは、ぞうのえをじょうずにかきました」と言う時、「ぞう」と「じょうずに」が言いにくそうだった。
今日、私にとって、2回目の給食をよばれた。
休んだ子がいたので、遠慮なくいただいた。
ししゃもがおいしかった。
給食のあと、「コミュニケーション」の時間があり、一人の子が前に出て、昨日あったことを話し、他の子が質問していた。
それから掃除になった。
この学校は、実験的に中庭を芝生にした。
まだ、植えたところだった。
※コメント投稿者のブログIDはブログ作成者のみに通知されます