朝９時半前から、パソコン教室のメンバーで行うイベント「ゆかたで ｍｙ うちわ」の準備にとりかかった。
写真のパネルや「ｍｙうちわをつくらない？」の声かけで宣伝し、ゆかたに着替えた人たちの写真を撮り、うちわを作ってもらった。
中には、７月２５日の「ｍｙ うちわ」の時にうちわを作っている人もあり、その人が他の人に宣伝してくれた。
友だちが友だちを呼び、うちわを作る人が多かった。
小さな子たちがほしがり、何とか３００円もらって来て作った子もいた。
名前やお国、携帯電話の番号を書き、申し込みをし、３００円払った。
自分たちで写真を撮り合っている人も多くあったが、ぼくが撮った人もあった。
自分たちで撮った人はそのメモリーカードをパソコンをしている人に渡していた。
できあがったうちわを見て、「どう、かわいいでしょう」、「これをみんなに見てもらおう」と素直に喜んでいた。
今日で、５０本ぐらいのうちわを作った。
シール用紙がなくなったので、赤く「おわり」の文字を書き、「ゆかたで ｍｙ うちわ」の終了を知らせた。
８月７日（土）午後１時半より、愛知県国際交流協会のある「あいち国際プラザ」で多文化共生理解講座があり、受講した。
講師は、金城学院大学の水野真木子先生だった。
「コミュニティー通訳」の第一人者のようだ。
第１部として、「コミュニティー通訳の特徴と意義」について話した。
会議通訳に対して、コミュニティー通訳（司法、医療、行政、学校、災害時ボランティア）がある。
今日は、特に司法通訳と医療通訳の話をされた。
司法通訳が誤訳をして、大きな問題になった事件があり、そのことでテレビ出演があった。
大阪の方のＴＶで流れたものを見せてもらった。
通訳の訳し方が、裁判に大きく影響していることがよく分かった。
休憩をはさみ、第２部として「コミュニティー通訳の資質・能力・役割・倫理」の話と演習があった。
「試してみましょう」で、単語記憶ゲームをして、自分の能をいかに使ってないかを実感した。
ラギングの「単語を１つ遅れでリピートする」はまだしも、「２つ遅れで」になるとさっぱりだった。
でも、おもしろかったし、だんだんできるようになった。
メモ取りをしたあと、プロとして水野先生が実際にやって見せてくれた。
さすが！
興味のあることで、初めての講座であったが、とても新鮮だった。
理解講座もおもしろいなあ。
