プールを楽しむ ぷりん

今年も おうちプールするよ～♪




準備万端ですね。アハハ(´∀`)ノノハハハ　　






チーン……。






ゆっくり水中ウォーキング。






でもすぐこうなります*´艸`)






ブルブル～な瞬間ヽ（・＿・；)ノ






次は大きい浮き輪に乗せられたでち(￣‐￣*)　






ママに助けを求めてるっぽい(=´∀｀)





そして今日は ぷりんが家族になった「家族記念日」でした。

家族３年目に突入！おめでとう！（*・∀・)ノ゛ 。+・。゜:*:。・+。・゜*゜
お祝いの花火だよ～。




ねぇねに抱っこされて暗闇をみつめてたら





花火キターーーーーー！！！！！


ビックリして お耳が開いたね（笑）

2014年度 西条市の中学生海外派遣事業

7月28日から 8月7日までの11日間
西条市の中３生 ３０名がニュージーランドでホームステイする
西条市中学生海外派遣事業がありました。

中学校単位で選考があるため 誰でも行けるというのではないようです。

Starry☆キッズ英会話の卒業生からは
K君（丹原）と Hちゃん（西条）
そして 今も中学生クラスの生徒さんである Yちゃん（西条）の３名が
ニュージーランドで いろんな事を学んできました！！


決まってからは 研修やら書類記入やら すごく忙しかったそうですが
準備万端で出国し 充実した毎日を過ごせたようです。

土日は終日ホストファミリーと過ごし 平日はホストファミリーの送迎で
Howick College に通い 現地の学生と交流したり授業を受けたりしたそうです。

帰国翌日に K君が さっそく報告に来てくれて
いろんなお話を聞いたので ここで紹介しますね(^-^*)/


Q.ニュージーランドで過ごして 一番ビックリした事は？


K君：「寝るのが早いんよ！夜９時頃には "おやすみ" って感じ。」

ニュージーランドは 睡眠時間が長い国のようです。
K君いわく 自分の中学校には 授業中に寝てる子がいるのに
ニュージーランドの生徒は寝てる子が一人もいなかったから
睡眠時間の違いに納得したと言ってました(*´∀`*)



Q.キウィは どれくらいの頻度で食べた？


K君：「めっちゃあったよ！日本で言うたら こたつにミカンみたいな感じで
　　　キウィが普通に置いてあって いつでも食べれるんよ」

日本でいう ミカン。わかりやすい説明です(○´∀｀)ノ゛



Q.シャワーのお湯を使いすぎるとダメって聞いたけど どうだった？


K君：「それは行く前に聞いてたから 短時間で済ませたよ。
　　　お湯はタンクに入ってて 限りがあるから使いすぎたら水になるんよ。
　　　水だけじゃなくて 電気も節約で エコの国だと思った」

素晴らしい国ですね♪



食生活は アメリカと似ていて
朝はシリアルが多く
昼は家で作ったサンドウィッチを学校で食べて
夜は牛肉が多いそうです。
学校では 昼食の前に軽食があり カップケーキなどを食べたそうですよ。

K君がお世話になった家庭には 大きなプールがあり
それにもすごくビックリしたと言ってました。


西条市のHPで 「西条市 中学生海外派遣事業」というところに
ニュージーランドでの様子や日程など見れるようになってるので
是非 ご覧ください。
みんな いい笑顔ですよ(*・∀-)


小さい頃から英会話にふれてきた私の教え子達。
あの頃は 中学生になったキミ達が
ニュージーランドにホームステイするなんて想像できなかった。
だって あんなにも幼かったもの。

ずっと英語が好きで だからこそ挑戦したんだよね。
期待に胸をふくらませ 勇気を出して飛び込んだ世界は
きっとキミ達を大きく成長させてくれたはずです。
出会った人たちとの絆を大切に これからももっともっと羽ばたけ！！

初めての……○○＼(*￣□＼)

台風が近づき 今日のレッスンが行なえるか心配でしたが
警報も出ず 無事終える事ができました。

…と書きたいところですが


実は あったんです。ハプニング。

Starry☆キッズ英会話 開校以来 初めての停電！！！！
１５分ほど 電気・エアコン・CDが使えない中
できる事をして過ごしました。

最後のクラスだったので １７：３０頃でした。

電気が消えた瞬間「わ～！」と驚き
間もなく 興奮し始めた子達!!!!(゜ロ゜ノ)ノ





「先生。英語できないんで 練り消し作ってていいですか？」


ダメです(￣Д￣lll)・・・




「こわい話してあげよか～（#￣ー￣#）」


絶対ダメです！(((((( ;゜Д゜)))))


薄暗く そして暑い部屋で
地味にアルファベットの学習をしていたら 電気が戻り






しっかりお勉強できました♪




園児クラスは 好きな色の言い方をしています。

どの色が好きですか？の質問文は favorite を入れて

What's your favorite color?

favorite の部分が難しいですが さすが園児さん！
上手に真似して発音できていました。

一人ずつ順番に答えてもらいます。




♪What's your favorite color? のフレーズは
歌に合わせて 歌いながら言えるので楽しそうでした♪

お兄さんたち～！

夏休み あるある。

庭で遊ぶ息子と友達。それを見つけて 庭をのぞく園児さん達。




お兄さんたち 今日は自分たちでロープを張って
バレーをしていました。

園児さん「あれ 何してるん？」

私「聞いてみたら？」

そして窓をあけて

園児さん「What are you doing?」

お兄さん達「……」

息子はわざと返事をしなかったようですが
他の中学生は 園児さんのネイティブな発音が聞き取れなかったそうです（￣ー￣）
「英会話」の経験がない子は 中学英語の点数がいい子でも
リスニングは できないようです。
息子の同級生を通じて 最近この現実がよくわかるようになり
英会話の大切さを実感しています。



さて今日は園児クラスから。

レッスンの最初におこなっている♪chants
最初は 歌の英語についていけず動作も正確にできなかったのですが
もうすっかり攻略して CDの後について大きな声でリピートできるし
Give me five.（片手タッチ）も Give me ten.（両手タッチ）も
ちゃんとできるようになりました。

おうちでも言ってみてください。



小学生クラスは 今日も Glitter でデザイン。




Glitterペンの使い方が絶妙で
完璧に名前を書けていますね～。




1年生は 初めてのGlitterペンに緊張(；´艸｀)
ギューッと強く押してしまうと ボテボテと出てしまうし
押さないと出ないし…で難しかったようです。


完成を楽しみにしていてくださいね♪



高学年クラスは 最後に時間が少し余ったので
久しぶりに 私と１対１の会話修行（笑）
その子にあった質問から始まり 反応によって会話をひろげていきます。
並んでいる時は みんなドキドキしてました。
終わると「ホッ」という感じです。
何と言ってるかわからなくても それを伝えて
相手に別の言い方や 簡単な言い方を要求するのもテクニックです。
次回はそれを取り入れるようにしようかな～。



中学生クラスは How was -? （○○は どうだった？）の会話です。
夏休みに映画を見た子には それについて
旅行に行った子には その話を。
どこにも行ってない子には 妄想で どこかに行った設定にして質問します。

会話の流れで 盛り上がってくると私もどんどん聞きたい事がでてきます。
中学生との英会話 すごく楽しいです。

西条市から海外派遣でニュージーランドへ行っている子が
今日の夜中 帰ってきます。
どんな事を学んできたか早く聞きたいです！

先生は いつも早起きです。

高学年クラスで 毎回いろんな Q&A をするのですが
夏休みに入ってからは 何時に起きたかを聞いています。

文法の確認もしたいので

What time do you get up everyday? （毎日 何時に起きますか？）

の文章を「今日 何時に起きましたか？」の過去形に変えてみて！

と言うと ６年生がリードして答えてくれました。

What time did you get up today?


夏休みで もうラジオ体操もお休みになってるから
きっとお寝坊さんな子も多いだろうな～と思って聞いていますが

わりとみんな 早起きです(　´∀｀)



さて今日は 園児クラスから。

絵本は Busy toesです。
足指って忙しい。だって いろんな事できるもん。

そんな絵本です。

読み進めながら 絵本と同じ動作をしてみます。
最後の方に出てくるのが 影。



英語で 影を説明して 足の影を見てみました。



小学生クラスは 今日の子達も




名前を Glitterでデザインです。
クラスによって特色がありますよ～。



高学年クラスは 反対語のパズルを使って
誰が自分の単語の反対語を持っているか探すゲームをしています。



簡単な反対語は身についている子が多いですが
読みにくい単語や 聞きなれない単語などは これから覚えましょう♪