２月最終週のレッスン

今週は珍しく更新できず すみませんでした。

今週のレッスンは こんなことをしました(*´∀｀*)
まず 親子クラス。

折り紙で sandwiches を作ってみました！！
bread は 白の紙で。
具は 黄色の egg
ピンクの ham
黄緑の lettuce
それをはさんで みんなおいしそうな sandwichesが作れました♪

そして今回は テーブルをすべり台にして クマちゃんを滑らせる
アクティビティーをしました。
"It's my turn!" 上手に言えたね。



園児クラスは みんな大好きお買いもの(*^-゜)v
今週は grocery store に行きました。





今週は本格的。なんと レジが登場です！！！
BGM は♪Let's go shopping

店員さんとお客さんの役を交代で両方しました。
買いたい物が なかなか決まらない子や
レジでは 本当の定員さんみたいに バーコードを探して ピッとする子など
いろいろあって 楽しかったです。

お店ごっこも２回目なので " $3, please." "Have a nice day!" など
お店での会話が身につきました！！



小学生クラスは these / those 最終週。
フレーズで正確に言える子がほとんどで 今回は予想よりも
よく習得できたと思います。

なので 時間に余裕ができたクラスはそのクラスに合ったアクティビティーで
英語に親しんでもらいました。




このクラスは 時間が書かれたカードを順番にまわして
一人ずつ 時間を言います。
他の子が "What time is it?" と聞いたら時間を答えて 次の子にまわします。

この単調なアクティビティーを盛り上げたのは タイム！！
１０人全員が言い終わるまでの時間をはかりました。

１回目は 段取りが まだわかってないこともあり
１分２０秒かかりました。

次は このタイムより速く！！挑戦！！


男の子達が 燃えてきました～(￣∇￣*)b

かなりスピードが上がり ２回目は３４秒！！はやい！！！

３回目 ２６秒！！これはすごい！！

やればできましたヽ(*´∀｀)ノ



高学年クラスは 新しく取り入れた "Watch out!" ゲーム。




このカードには 子供達への質問や してほしい事が書かれていて
正確に答えたり 指示どおりにできないと 手持ちのカードが減りません。
おまけに ２枚プラスされたり 友達に手持ちのカードを１枚あげたり
いろんな おもしろカードがあるので 盛り上がります。
会話もしっかり言えて これは好感触でした。



中学生クラスは MacDonald's USAのメニュー表を印刷して
そのメニューを見て 店員とお客さんでの会話をしてもらいました。





たくさんの英語のメニューの中から 自分の食べたい物を見つけて注文。
店員さんは 言われた品物がどこに書かれているか探して 値段計算。

支払いは 本物のお金です。

スムーズに会話と支払いができましたヽ(*゜ー゜*)ノ

たまには先生になってみよう！

今週は 体調不良でお休みの子が多かったように思います。
来週は みんな元気でレッスンに来てくれますように♪


あっという間に金曜日。
毎日 本当に早いです…。


今日は園児クラスから。
お店屋さんの会話は お手本を みんなよく聞けていて
とても上手にできました(゜ー^*)

自然と "Thank you." が出るクラス。
楽しくお買いものできました。

今日は レッスンの最後に貼るシールを渡す時
年長さんに先生役をしてもらいました。
３人で "Rock, Paper, Scissors, Go!!" をして 勝ったYちゃんが先生。




列に並んで 自分が欲しいシールを英語で言います。
Yちゃん先生 ありがとう+.(・∀・).+゜




小学生クラスは 歌の♪What are these？ を歌って
フレーズを覚えました。
なんか耳に残るんです。この歌。

そのおかげで レッスンの最後には 全員が these / those を使い分けて
サラサラっとフレーズを言えるようになりました。
名詞の単数形・複数形の区別も正確にできていて
子供さん達も自信たっぷりで発言してくれるようになりました(*・∀-)☆


疑問詞の入った質問文を使って 私と１対１でおこなう会話では
"what" を使って T君が "What time do you get up?" と聞いてくれました。

１月のテーマで いろんな時間を聞いた中のひとつですが
以前 身につけた会話文をちゃんと覚えてくれている事がうれしかったです♪

お口が勝手に…

子供さん達の中には おうちの人の前では絶対に英語を口にしない子がいます。
教室に来て お母さんがいる間は
"Hello." も 絶対に言わない子とか…。

そしてお母さんと離れて教室に入った瞬間 元気にあいさつをするんです。
レッスン中も すごく活発で たくさん英語を話して

お迎えのお母さんの所に行くと "See you." も絶対言わない（笑）


今日の園児クラスのK君がそのタイプの子で
お母さんの前では ぜ～ったいに英語を口にしないんです。

今日もいつものように 言わないのがわかってて
"Hello. How are you?" と聞きました。

すると…あれ？口が開きそうヾ(*・∀・)/

そう思ったのと同時に K君が "I'm …" と言いかけて


やめました（笑）


「やばっ！！ママの前であやうく英語を言いそうになってしもた～」
みたいな感じで お口チャック((*´∀｀))

お母さんと私は「今 言いましたね！」と小声で喜びあいました。




さて今日は園児クラスから。

お店でのお買い物ごっこは １人ずつ $1で好きな商品を買えます。
全員が終わって 最後は私がお客さん。子供さん達が店員さん。

私は何も教えてないのに 今日の店員さんも
商品の値段を $2, $3, $4…と どんどん上げていきました。

でも 子供さん達に人気のなかったおもちゃは $1のまま(´∀`)ノ


先生は $5使って ３つの商品を買いました。




お金を数えています。





女の子は 商品を紙袋に入れてくれました♪




小学生クラスは フォニックス学習で
引いたカードのアルファベットから始まる（終わる）単語を言うという事をしました。


Amazing!! な 単語を言う子もいて
子供さん達が フォニックスをよく身につけていることと
知っている単語が増えてきてることに 手ごたえを感じました。

"k" から始まる単語と "c" から始まる単語の区別が難しい事が多いですが
これも 数をこなして覚えていきましょう。



高学年クラスは 今日の子達にも
"Which is your favorite, - or -?" をおうちの人に質問してくる宿題を出しました。

今 中学校のテスト期間に入り 息子の教科書を見ていますが
ちょうど この文章が入っていました。
中１の３学期で習う基本文ですね。

いろいろ聞いてみましょう。



中学生クラスは 学年末テスト対策。
教科書の文章を 音読して和訳して
それを暗記するまでいけて さらに書くこともできれば
９０点以上はとれます。
中２になると 文章の量がとても多くなるので
暗記は簡単ではないようです。
重要な文章だけ暗記して 応用問題にも対応できるように備えましょう。

身をひそめて…

我が家の かまくらの雪…。
まだ溶けてません。

周りには雪なんて残ってないのに
けっこう恥ずかしかったりしますヾ(゜ω゜；)


さて今日は 園児さんから。
おもちゃ屋さんでお買いもの♪
$1で 好きな商品を買えます。
男の子用と女の子用 両方を品揃えしています。

やはり 男の子は男の子の物しか買わないし
女の子も同じくです。

しか～し！！
今日のクラスには 男の子の物を買った女の子がいました！

そのAちゃんが買ったのは
緑のヘビみたいな ポケモンのおもちゃ。
（息子が低学年の時に買ったものです）

お兄ちゃんが２人いるAちゃん。さすがです！
ポケモンも好きなんですね（笑）




小学生クラスは these / those に加えて
mine / Whose が入った文章の会話をしてみました。

全員の消しゴムを集めて

"What are these?"
"Whose eraser is this?" "It's mine."



誰の消しゴムかを聞いて 自分のなら "It's mine." と答えます。
この後 その消しゴムの持ち主を指して

"It's his / hers." と 「彼のもの・彼女のもの」と言うところまで
持っていきたかったのですが ちょっと時間が足りませんでした…。



１７時台のクラスは POP!!カードで単語の習得。




popcorn の裏に単語が書いてあるのですが
今日は 一人ずつ順番に引いて 単語を言っていきました。

しかし これだけではおもしろくないので

POP! と書いてあるのが出たら みんなで「POP!」と言って
引いた子は 誰か一人に質問文を言わなければいけないというルールです。

質問する子はイヤそうですが 質問される子もイヤなようで POP!が出ると









みんな隠れます(*￣∇￣)ノ


おもしろい反応でした。

やればできる子

♪YDK～ YDK～ やれば～できる子 YDK～♪

某学習塾のCM ご存知ですか？

あれ 私 大好きです(○´艸｀)

今日の高学年クラスにも あのCMがツボ！な子がいて

ジャーン！！！！！






↑Alex 画


YDK のStarry☆版を描いてくれました（笑）



みんな やればできる子です！YDK!!!



さて 今日は園児クラスから。

Let's go shopping!!

１５時台のクラスは 人数が少ないので
店員さんとお客さんの両方の役を交代で 一人ずつできました。







"How much is this?" " $1."
"Have a nice day." などなど
お店での会話を 楽しく身につけました。


１６時台のクラスは 先生が店員さんで子供さん達が一人ずつ
お買い物に来るという設定でおこないました。
子供さん達は $1 しか持ってないので どの商品も $1 にしてます。

全員が終わって 少しだけ時間があったので 最後は子供さん達全員が店員さん。
先生だけがお客さんになって 会話。

このお客さんは 大金を持っています（笑）

「さて どんな要求をしようか…」と いろいろ考えながらお店に着き
何を買うか迷うふりをして 値段を聞きました。

"How much is this?" " $1."
"How much is this?" " $1."

と続いて ３つめの商品から なんと！！！

" $2 " "$3 " …と 高額商品になっていったからビックリ！！！


子供さん達は ニヤニヤしながら 高い値段を言います（゜∀゜*)


お金の計算も 正確でした。
そして最後に「あ～ 楽しかったね！あれ めちゃ高かったし（笑）」と
自分がつけた値段を笑っていたのでした。


次は お魚とかを買いたいそうなので
来週は grocery store かな。



高学年クラスは フォニックスのルール
oo / ea / ow / th などが入った単語を聞いて書くという練習。

すごくよくできていました！

先週の火曜は休講だったので 他のクラスは先週やったworksheetを
時間がない中 頑張ってしてもらいました。





思ったよりも早く完成。ちゃんと文章書けてる。意味も理解してる。
正確に読めてる。ハナマルですヽ(´▽｀)ノ