姫先生のおめめ

25年間の養護教諭の経験と脳科学、波動理論から引き出すレジリエンス向上について書いています。

講師の3本の矢と受講生との相乗効果

2022年02月24日 | 保健室コーチング

(一社)ハートマッスルトレーニングジム代表
主体的人生を構築する人材育成トレーナー
桑原朱美です。


今日のテーマは
「講師の3本の矢と受講生との相乗効果」です。
 

昨日の記事で
スケジュール管理受講生様の感想を紹介しました。


この記事に対し、豊野講師から
メールをいただきました。

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受講生様の感想を載せてくださり、
ありがとうございました。
感謝と感激でいっぱいです。

最終講は2日間とも、
講師3人が集まって受講生の方々の
感想を聞かせていただきました。

受講してくださった皆さんが本当に素敵で、
講師の私たちの方が頭が下がる思いでした。


「習慣化した」
「マッピングで思考の整理ができた」

など嬉しい報告が多く、
講座を受け持つ機会を与えていただき
良かったと思っています。

私も受講生様からパワーをもらって、
ますます頑張っていきます!!

今回、スケジュール管理とマッピングの講座を担当して
以下のようなことを感じました。

・3週間おきの講座で、前回の復習ができ、やったことを思い出し、
ワークで思考の整理ができたのではないか

・スケジュール対面講座では6時間の1Day講座で
受講生様のその後がはなくできず、結局続いていないケースも多々あった

・8回の講座になったことで、毎回、学び合う仲間との感想や気づきのシェアをして
ヒントをもらえたり、励まし合えたりしたのはとてもよかった。


とにかくこの講座は、私たち講師だけではなく、

受講生様との相乗効果が生まれた講座でした。


また講師3人は
毛利元就の『3本の矢』のようでした。
3人で力を合わせて講座構築することができました。

  (写真:三矢の訓の銅像)


いつもリハーサルをして、
ここはわかりづらいのではないか?とか、
講師だからうまくいっているとは限らないことを
正直に話そうとか、

このスライドは必要ないといった辛口な言葉も
自分を否定されたなど思わず
素直に「ここは直した方がいいね。」
と言って修正することができました。

それは、私たち講師が
すべては受講生のみなさんに伝わることを
念頭にしていたからできたことだと思います。

受講生の皆さん、他の2人の講師にリスペクトです。
本当にありがとうございました。


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豊野先生、ありがとうございました。
来年度も、このコースは
継続して開催します。

オンラインだからこそ、1回2時間でのコースにすることが
できました。

豊野講師も書いていらっしゃいますが
対面講座で1DAY6時間だけの講座では
継続的フォローが不可能でした。

会場から遠い方は、参加できないというデメリットも
ありました。

たとえオンラインでも(いや、オンラインだからこそ)

継続することで仲間のチカラを感じ
シェアする中で信頼関係を築くことができる!
ということを実証してくださったコースでした。


安心、安全の場を創ってくださった講師の方々に
感謝です。

そして、現在は、教育相談のコースも開催中です。
こちらも、毛利講師を中心に
4人の講師チームが毎回、内容を練り上げ
リハを繰り返し、講座を展開しています。

そして、もう一つのチームは
現在、コミュニティの中で新しいコースを開催中。

来年度は、こちらも
皆様に向けて開講する予定です。

自分たちで考える。

試行錯誤する。

信頼関係を構築する。
これまでの学びを再構築する。


文部科学省が新学習指導要領で掲げている
「思考力」「主体性」を、まさに

認定講師の10人が自ら体現しようとしています。

 

その講師チームの姿に、
一番感銘を受けているのは桑原自身です。
 

それでは、今日も
素敵な1日を!

 

この記事は、メルマガ「可能性をあきらめたくない女性のための時間と思考の使い方」
 2022年1月22日号で紹介した内容に加筆修正した内容です。

 

 

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