今日は１組が３時間目、２組が４時間目に算数のわり算の単元できらきらタイムを実施しました。単元テストに向けての復習をしました。プリント４枚にチャレンジしました。とても熱心に取り組みました。
プリント１枚できるごとに丸付け係りの先生に見てもらいます。
解らないところは、手を上げて支援係りの先生に聞きます。解らないところをそのままにしないで、聞くことが大切です。授業中にプリントが終わらなかった児童は、給食前の時間に実施しているクレヨンタイムを利用して取り組みます。自分から積極的に取り組む姿勢がすばらしいです。
