２年生は５年生に引き続き、教育委員会の支援を受け子どもたちの『投げる力』を高める授業を体育の時間に取り組みます。今日の放課後はその準備を行いました。
『ここからの距離はこれくらいがいいのでは？これやったら子どもたち喜んでするかなぁ』など、ああでもない、こうでもないと相談しながら楽しそうに準備をしていました。教育委員会から応援に来ている先生が『楽しそうでいいですね』と名残惜しそうに帰りました。この授業の様子も今後、お伝えします。
５時間目に１年生が初めて体育館で合唱、合奏の練習を行いました。
１年生は初めての体育館練習だったので、舞台の上がり方、舞台での位置・移動、退場の仕方を練習をしました。１年生なので安心して合唱ができるよう丁寧に教えてもらっていました。次回は合唱しているかっこいい姿をお伝えします。
今日の5時間目に５年生は教育委員会の支援を受け、『投げる力』の向上を目指し、２回目の学年体育を行いました。
先日、学習した３つのトレーニングに加え、ソフトボール、玉入れの玉を使いサーキットトレーニングを行いました。
２組の担任が子どもたちの並び方を指示します。
３組担任がボルトのポーズを使い、投げ方のコツを伝えます。
学年チームの先生も子どもたちにアドバイスをします。
１組の担任ももちろん黙っていません。子どもたちのいいところを見つけ、大きな声でアドバイスを送ります。
今回初めてソフトボールを使いました。
委員会からのゲストティチャーもコツを教えてくれます。ゲストティチャーも５年生の元気をいつもほめてくれます。ほんとうに５年生は子どもたちも先生たちも元気です。ゲストティーチャーがいつも帰り際に『楽しかった。豊北はいいですね』と感想をいってくれます。そんな自慢の５年生です。
今日の給食はパン、チーズ、カボチャのサラダ、『世界一おいしいミルクスープ』です。
図書館にも置いてあるお話の中に出てくるスープが今日のメニューです。
６年２組の様子を見に行きましたが、さすがに６年生、楽しく、もぐもぐしっかり、おいしそうに食べていました。
また、今日はハロウィンということで、カボチャのサラダがでましたが、ハロウィンに合わせて、こんなかわいい服を着ている子どももいました。服についているチャックを開けるとなんと大きな口が現れます。すこし、楽しい気分になりました。
４年生は４時間目でした。
４年生は『竹取物語』に挑戦です。合唱、合奏、語りで表現します。
和楽器にもチャレンジです。４年生は何事にもまじめに向き合い取り組みます。４年生の特徴で、とっとも素敵なところです。
どんな『竹取物語』になるのか今から楽しみです。
