午前８時現在で、箕面市内の暑さ指数(WBGT)が28℃を超えたため、本日の水泳指導(5,6年)は中止いたします。
ご理解、ご協力いただきますようお願いします。
今日の高学年の給食の様子です。
６年生は手際よく配膳を済ませ「いただきます」をします。あっという間におかわりもして、食缶はカラです。
５年生もよく食べます。おかわりができる子どもには担任は愛情も込め、よそいます。
今日のメニューはツナとコーンのぽかぽかごはん、野菜のかき揚げ、みそ汁、チーズ、牛乳でした。とってもおいしかったです。いつも給食を作ってくれる調理員さんに感謝です。
算数の時間に5年生と６年生は単元テストの前に行うプリント学習「きらきらタイム」に取り組みました。
６年生です。
５年生です。
学校だよりでもお知らせしましたが、２０２０年の４月より学習指導要領が新しくなります。それに伴い５、６年生の英語活動は英語科になり週１時間の時間が２時間に増えます。箕面市では未来を生きる子どもたちの学力をつけるため４月から先行して２時間の英語活動を実施します。また、教科化されることも踏まえ、英語活動の中で文字指導にも取り組んでいます。
６年１組の英語活動です。文字指導も行っていました。
５年１組の英語活動です。ALTの掛け声で右を向いたり、まっすぐ進んだりと今日のめあてにそってゲーム形式で楽しく英語活動をしていました。
６年１組は１時間目家庭科でエプロンの制作に取り組んでいました。
アイロンを使い、折り目をきれいに揃えます。
折り目に沿ってミシンで仕上げていきます。５年生でもミシンは使いましたが、なかなか難しい作業です。でも、さすが６年生。ミシンにトラブルが発生しても自分たちで解決していました。
５年２組は図工の授業で「古びた地図」の制作に取り組んでいました。
画用紙に絵の具で自分が設定したテーマに沿って絵を描きます。
仕上がった絵に、なんと「醤油」を塗って地図が煤けた感じを出します。
また、線香を使って地図に焦げ跡をつけます。
見事な古地図の完成です。仕上がった子どもは制作で工夫したところなどを文章にして書き、振り返っていました。家庭科、図工もいいですね。子どもたち、生き生きと活動していました。
５年３組では担任が理科の授業を行っていました。（５年の理科は交換授業を実施しているにので、３組担任が全クラス担当です）「台風の動きと天気の変化」の単元で『台風によって起こる災害を調べよう』をめあてにこの時間は学習していました.
『豊北授業のスタンダード』に沿ったノートの取り方で、とてもきれいに見やすくノートが書けています。
タブレットPCを活用し、まずめあてに沿って一人ひとりがインターネット上から興味がある情報を探し出します。
それぞれ調べた意見を班で１つの意見にまとめます。
班の意見を前の黒板に張り出して交流です。タイムリーな題材で子どもたちは興味をもって取り組んでいました。また、タブレットもとても学習に役立っていました。理科が苦手な子どもが増えているという話をよく聞きますが、こうした工夫で子どもたちが興味が持てる授業を今後も続けていきます。
