これ、鍵盤ハーモニカじゃありません！

こんにちは。
千葉県野田市(川間・関宿）の

せとピアノ教室
講師の瀬戸喜美子です。
ご訪問ありがとうございます。
☆当教室は、千葉県庁認定【チーパス】協賛店舗のピアノ教室です。

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先日、野田市音楽を楽しむ会コンサートの打ち上げで、バイオリニストの上原千穂さんとお話していた中、面白い楽器があるんです！と、教えてもらい、すぐに購入したこの楽器(^○^)

『アンデス25Ｆ』

これ、何に見えます？
え？鍵盤ハーモニカでしょ？
いえいえ、違うんです！

実はこれ、〈吹奏鍵盤笛〉、つまりリコーダーです！
使い方は鍵盤ハーモニカと同様ですが、音色はリコーダーなんです。
このアンデスのいい所は、リコーダーなのに、和音が出ることです。
美しい音色とは言い難い、なんとも素朴な音ですが、発表会で合奏する時に使ってみたいなあ。

リコーダーは、ソプラニーノ・ソプラノ・アルト・テナーを持っているので、リコーダーをまだ学校で習っていない小３以下の生徒ちゃん達はこれを使って、リコーダーアンサンブルができそうだわ

せっかく買ったので、何かに使えるよう、考えてみようっと

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Ｈ君の弟、Ｓ君の体験レッスン♪

Ｈ君の弟、Ｓ君の体験レッスンをしました
Ｓ君は小1です。初めて会った時は年少さんでした。
お兄ちゃんのＨ君のレッスンに一緒に付いて来て、その頃のＳ君はその年齢の子どもらしくちょこまかしてましたが、さすが小学生になり、落ち着いてきました_
抜けてる所～抜けてる所までは黒二つと黒三つのトコがあるよね！
黒二つをピースの指で触り、そのまま1の指を出したトコが〈ド〉だよ！

音の名前は〈どれみふぁそらしど〉って並んでる。どんなことがあっても変わらない。では、並べてみて！〈み〉から並べられるかな？〈そ〉から並べられるかな？

タンとターアーでゲームをしよう。先生が並べた順番でたたいてみてね！タンバリンを使ってみようね。

じゃあ次は、先生がたたいた順番でカードを並べられるかな？


お指の名前を覚えよう。親指は〈1〉、人差し指は〈2〉…

じゃあ、最後に1曲弾けるようになって帰ろうね！


私と連弾して、レッスンは終了！

楽しかったかな？またやりたいって思ってくれたかなぁ？

おウチに帰って、もう一回よくお話をして下さい、もし始められるならご連絡下さい！とお母様にお話しました

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楽しむ会25周年記念コンサート、無事終わる(^_^)v

昨日7/28、野田市音楽を楽しむ会・25周年記念コンサートが無事に終わりましたこれは会場の興風会館

今平成25年ですから、平成元年から毎年2回行われてきたんですね！

アマチュアの男声合唱団の方々を中心に始められた会だそうです。
会員になるために経歴とかを問うわけでもなく、オーディションをするわけでもなく、音楽を愛する人、人前で発表したい人ならどなたでも「カモン！」です。

第1部では、ハーモニカ、ギター弾き語り、ミュージックソー、十七絃とエレキギター、男声合唱、ピアノ連弾でした。

ハーモニカって、すーはーすーはー息を吸って吐いてはいてオモチャみたいな感じがありますが、とんでもない！
いろんな種類があるし、メロディと伴奏を同時にお一人で演奏出来るんですよ(^o^)/ アコーディオンみたいです。

ミュージックソーというのは、ノコギリをバイオリンの弓とそっくりの弓でこすって音をだします。1回こすったら次の音はこすらずただノコギリそのものをグッと曲げると音が変わります。

十七絃は筝のような形で、名前の通り17本の弦が張ってあるのかな？
エレキギターの方は息子さんで、彼がこの楽器の組み合わせで作られた曲を演奏されました。

この方々の演奏では、マイクやアンプ・譜面台などの準備、ピアノの位置がえが必要で、この日の私の仕事はステージマネージャー(^_^)v
私は、こういう裏方さんの仕事、結構好きなので、皆さん「大変だったね、お疲れ様！」って労いのコトバをかけてくださったけれど、実は楽しんでやっている！
楽しんでやっていて、人から感謝されると、とても申し訳ない気持ちになってしまうσ^_^;

今回は、特別にナビゲーターを、元劇団四季の団員だった岡本和子さんにお願いし、曲の紹介や演奏者の生の声をお客様にお届けしました。
聞きやすい声、ステキな笑顔、岡本さんは、とっても魅力的な方でした(^o^)/

後半第2部では、今年アニバーサリーイヤーのヴェルディとプーランク特集！
クラリネットデュオ、クラリネットソロ、混声合唱の演奏でした。
クラリネットの音色って温かみがあって大好きです！

最後は出演者全員ステージにあがり、客席のみなさんと「ふるさと」を合唱
大いに盛り上がって、幕を閉じました これはリハーサルの一コマです

250人ほどのお客様がいらしてくださいました。ありがとうございました！
出演者のみなさん、素晴らしい演奏をありがとうございました！
会長代行ですべての取りまとめをして下さった上原さん、本当にご苦労様でした‼

何事もなく、25周年、50回めのコンサートが無事に終わりました！
次回は来年の2月です。今度は演奏しよっかな

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Ｋちゃん！勝手に順番決めちゃってるんだね^^;

3歳のＫちゃんのレッスン。いろんな教本を参考にしながらレッスンを進めている。
最近は、遠藤蓉子先生の『幼児のうたと音感(1)』も使っていて、その中に“なきごえあそび”というページがある。
ひよこが1羽いる枠と、2羽いる枠があって、1羽のお部屋は〈ピヨ〉、2羽いるお部屋は〈ピヨピヨ〉と手を打ちながら鳴く(私が)。
「さあ、今ひよこが鳴いたねえ。どっちのお部屋かなあ？」とたずね、Ｋちゃんが「こっち！」って正解の枠を指さしてくれたら、成功

1回め 私〈ピヨ〉→Ｋちゃん、1羽の枠を指す
せいかーい！パチパチパチ

2回め 私 「じゃあ次は」「こっち！」とＫちゃん2羽の枠を指す

「Ｋちゃん！先生まだ鳴いてないよ！これから鳴くんだからよく聴いてね！」
で、あえてもう一度1回めと同じ〈ピヨ〉と鳴く→Ｋちゃん、やっぱり2羽の方を指さす。

そこで、もう一度1羽のお部屋は〈ピヨ〉、2羽のお部屋は〈ピヨピヨ〉と確認！
Ｋちゃんは、1羽の方は「これＫだよ！」。2羽の方は「これパパとママ」って言ってます。

再度トライ！「よく聴いてね！」

ところが、1回めは、正解なのに、2回めからは

で気づいた Ｋちゃんは、1回めが右なら2回めは左の枠って自分で決めちゃってるんだな
【聴く】ってことがまだわかってないようなのだ

だから、こういう問題は、一発勝負！
1回尋ねて、正解を答えられたら、もうおしまいにしなくてはダメなのである。

あわてずあわてず、進んでいこうね

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練習の進め方プリントを作成！

10月のピティナ・ピアノステップに生徒ちゃん3人が出ることになってます
中2のＹちゃんは部活や生徒会の仕事で忙しいけれど、きっちり練習してくるし、練習の仕方をわかってるから、心配ない。

ってことで、小1のＫちゃんと小4のＭちゃんの曲の〈練習の進め方〉プリントを作成！

ホントは、通常レッスンが休みになってしまう3週間の間に補習レッスンに来てくれたらよいのだけれど、二人とも申し込みがなかったので、この長い期間、おウチでしっかり練習できるように作ってみました！

この通り練習を進めていってくれたら、ムダなく少ない時間で弾けるようになるはず

100回練習の取り組み、ひととおり弾けるようになるまでは、3分間で1回分として数えてね

がんばれるかなぁ
ガンバってね信じてるよ～

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Kちゃん、伴奏者に選ばれる、の巻

多くの生徒ちゃんが通う小学校、我が家の子供たちも通ったが、その小学校では、毎年6月頃に合唱部を編成する。
10月の半ば頃、野田市内の小中音楽会が市の文化会館で2日間にわたって開催されるのだが、そこで発表するためだ。

ウチの4年生のＫちゃん、歌も好きだけど、伴奏者のオーディションを受けた。他に2人受けたそう。

課題は、自由、今弾ける曲を弾いて！だった。
オーディション前にレッスンしてあげることができなかったのだが、6月に参加したピティナ・ステップで弾いたブルグミュラーの『優美』を弾くようアドバイスした。

オーディションは7月はじめにやったようだが、やっと結果が出て、Ｋちゃんが選ばれたそうだ

今日のレッスンの時に知らせてくれた

Ｋちゃんは、昨年秋、学年合唱の伴奏をしたので、今回2回め。
今回は、オクターブが弾けないとムリな伴奏だが、Ｋちゃんは手が大きいので、ちゃんと届いている
合唱伴奏によくあるリズムパターンがでてくるので、メトロノームによく合わせて練習するようアドバイス！

夏休み中にガンバって、弾けるようになろうね‼

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恥ずかしながら小指を負傷(T_T)

それは1ヶ月ほど前にさかのぼる。
私はいつも生徒さんの右側に座ってレッスンしています。
いつもなら右手で弾いて見せる時、立ち上がるか、座ったままならかなり生徒さんに寄って弾くのですが、その時はなぜかものぐさしてしまい…

座ったままほぼ真横から右腕を伸ばし、小指だけを「5の指はこんなふうにね！」なんて言いながらポン！って打鍵したら、『グギッ！』「痛っ！」

その後、日常生活の中での痛みはあったけど、ピアノ弾く時は痛くなかったから、ちょっとほっといた。そのうち治るかなって…

ある時、たしか洗濯物を畳んでた時、小指が布地に引っかかって引っ張られたんだと思うけど、激痛で叫んじゃった！
ピアノ弾く時もたまに痛くなってきてしまい

とうとう整骨院へ
毎日通って治療してます

一応整形外科でもみてもらおうと、昨日朝9時過ぎに病院で受付、待つこと数時間
本一冊読み終えてもまだ呼ばれず
やっと順番回ってきてみてもらい、レントゲン撮りに行ってまた戻り、再度診察を受け、会計をし、クスリをもらったのが15:40
疲れた

診断は、特に何か異常がみられるってことはない。できたらしばらくは使わない方がいいけど、そういう訳にいかないようだから、弾いたあとは氷で冷やすように！って。

もらった鎮痛剤飲みながら、整骨院通い、続けます！

幸い、今練習中の曲がドビュッシーなんで、なんとか弾けてる
ベートーベンとかじゃなくて良かった～

たった1音弾く時も、気を抜かずに正しいフォームで弾く。
大事なことです

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ハリー・ポッター展、楽しみ～

ハリー・ポッター展のチケット、ゲットだぜ

私はハリー・ポッターの大ファン！本も全巻持っているし(もちろん読んだ)、DVDも全部持っている。映画も全部観に行った

ハリー・ポッターのテーマパークが出来たと聞き、いつか行きたいと思っていたが、なんと日本にやってきた【ハリー・ポッター展】

体験型の展示会らしい。すっごく楽しみ

このイベント、ジブリ美術館と同じ、日時指定入館となっているので、行く予定の方、お気を付け下さいね！

行きたい日はいつ？入館時間は10時・12時・14時・16時っていうふうに、区切られてます。
入れ替え制ではないので、入館したらゆっくり楽しめるそうです。
明日行きたいと思っても、チケットが売切れの場合があるかもしれないので、ネットで確認することをオススメします。

私は8月に行くのですが、また行ってみての感想をアップするので、待ってて下さいね！

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ステキな彼女とご両親(o^^o)

おとといの日曜日、長男と、長男の彼女Sちゃん、そしてSちゃんのご両親と私たち夫婦の6人で会食をしました。

実は、ウチの長男とSちゃんは、11月に結婚することが決まり、この日、Sちゃんのご両親と初顔合わせだったんです！

Sちゃんは三姉妹の長女で、とてもしっかりしていてカワイイお嬢さん。
頑張り屋さんで、職場の上司からも頼りにされてるそうです。
お料理もとても上手とのこと、安心です。

そんなお嬢さんのご両親、とてもステキなご夫婦でした！
長男はちょくちょくSちゃんのおうちに遊びに行かせてもらっていて、ご両親とも親しくさせていただいてるようで、「Sちゃんのお母さんはサバサバした方だから絶対お母さんと気が合うと思うよ」って聞いていましたが、まったくその通り！ザッツライトThat right！
とってもステキな方！お綺麗で、でも気取ってなくて、一目惚れ(⁈)しちゃいました！
お父様もナイスガイ！

こんなステキなご両親に大切に育てられたSちゃん、「ウチの息子でホントにいいんですか？」と夫が聞いてましたが、まったくありがたいことです！

この日は、若い二人が見つけたお店〔和食ダイニング ZABOU〕

和モダンな内装がオシャレ。コース料理をいただきましたが、次から次へとお料理が運ばれ、どれもとても美味しかったです。
相当いいコースで値が張ったと思われますが、若い二人が支払ってくれました。
こちらで支払おうと思って用意していきましたが、受け取ってくれなかったんです！
ありがたくご馳走になりました！
親にご馳走してくれるようなオトナになったんですね！

Sちゃんのお父様もおっしゃっていましたが、二人仲良くやっていってくれたら、もうそれで十分です。
私たち親は、ただ温かく見守っていきたいと思います。

結婚式は、二人でお金を貯めて、来年あたりを予定してるそうです。その時には、私と長女にピアノを弾いてほしいんですって！
今から『愛の夢』とか『愛のあいさつ』とか練習しとこうかしら

ムジカノーヴァの教材コーナー、助かります！

ムジカノーヴァのうしろに載ってる《教材コーナー》
これまでもちょこちょこ使わせていただいてるが、昨日のソルフェージュレッスンでも、松下恵子先生が作成した【トレーニングタイム・譜読み編】(ムジカノーヴァ7月号)を使わせていただいた。
ひとつめの音の名前は？
それはどのように進んでいくの？
おなじ？
となり？
1つとび？
上がってるの？
下がってるの？

コトバで言えるって大事だと思う。
1小節ずつ、音がどう動いていくかを気を付けて読む習慣ができると、それは初見力に繋がる。

今回は、さらに、それぞれの小節をある順番で並べていくと「ほたるこい」の曲になるというお楽しみがあった。
ところが、ここで、またまたビックリ⁈
「ほたるこい」の歌を知らない生徒チャン多し！
幼稚園の頃からレッスン来てる子は、『ラララ12か月』という教本を使って歌やリズム遊びをやってきたので、知ってるのだが、小学生になってから始めた生徒チャン、知らないって～！

なので、まずはみんなで歌の練習。それから、問題の各小節の旋律を歌ってみたら、順番に並べることができた。
今度は、その楽譜を見ながらドレミで歌を歌ってみた。

たっぷりお勉強できた教材でした。
かわいいホタルのイラストも描かれていて、生徒チャンたち、楽しく取り組んでいました！

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