連弾の完成形の音源を録音しました♪

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〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
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今回の発表会では、高校生までの生徒さんたちは、連弾も発表します。

お父さまやお母さま、兄弟姉妹いとこで弾く生徒さんたちは、合わせる練習がお家でできます。

一緒に合わせて弾いたらこうなる、という音を聴けるのですが、私と連弾をする生徒さんたちは、2人で合わせるとこうなる、というのを、レッスンの時しか経験できませんし、レッスンに付き添われない保護者の皆さんは、聴いたことがありません。

そこで、まだスラスラ弾けてない生徒さんや小さな生徒さんたちの連弾曲、私と合わせるとこんな感じになるよ、という音源を作りました。

私が弾くセコンドパートを電子ピアノで弾いて録音します。
（※電子ピアノはこういう時に便利です。）

ケータイをビデオモードにします。

録音したセコンドパートの音を流し、生徒さんが弾くプリモパートをセコンドパートに重ねて弾きます。

音源完成！！

即、お母さま方のLINEに送信しました。

これで、連弾の全体像が見え、お母さま方の心配が減るでしょう。

大きな生徒さんにも音源を作りたいのですが、ページ数が多くて、譜めくりをだれかにしてもらわないと、途中途中止まってしまいます。

あ、私の弾くセコンドパートをレッスン中に生徒さんに撮ってもらえばいいかも。

それをカラオケみたいにして、練習してくれれば。

必要かどうか生徒さんと相談してみます。

電子ピアノの録音機能は、本当にありがたいです！


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幼稚園・学校は春休みですが、ピアノは頑張ってもらわないと！

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幼稚園や学校は、今春休みです。

授業がない今、いつもよりたくさんピアノを練習できるチャンス！！

しかも、当教室は来月末に発表会を控えていますから、なおさら頑張ってもらわないと。

そこで、生徒さんのお母様方に、お家での練習動画をLINEで送ってもらっています。

ここまで弾けるようになりました

とか、

ここはこれで合ってますか

とか。

音やリズムなどを間違って覚えて練習してしまうと、直すのが大変なんです。

正しく弾けるようになったのに、時間の経過とともにリズムが変わってしまったり、スラーやスタッカートなど弾き方が変わってしまったり‥

よくあることなんです。

ですから、もうスラスラ弾けるとか、まだ弾けてないとか関係なく、送ってくださいと伝えてあります。

お母様方のご協力、ありがたいです。

平成30年度のレッスンは今日で終わり、月曜から新しい１年が始まります。

そして発表会まで１ヶ月を切りました。

ワクワクします


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発表会に向けての合同練習が終わりました♪

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今日は、午後の3時間半、発表会に向けての合同練習を、地元 いちいのホール 小ホールで行いました。

１人体調を崩してお休みでしたが、年少さんから中3までの27人が集合。

今日の目的は、

⑴ リズムパフォーマンスの練習

⑵ 全員合唱の練習

⑶ １人ずつの写真撮影

⑷ 当日の係決め

⑴ のリズムパフォーマンスは、4つのグループに分かれ、それぞれが受け持つリズムや全員同じリズムを楽器や足で打ちます。

⑵ の合唱は、プログラム最後で歌います。今回は「ふるさと♪」を手話付きで歌います。

⑶ の写真、今回初の試みで、発表会の会場受付に生徒さんたちのお顔写真を張り出します。

⑷ は、前回の発表会から始めたことですが、自分たちの発表会を自分たちで作り上げようということで、アナウンスやドア係など様々な係を生徒さんたちにやってもらいます。

⑴と⑵は、今日の最後に動画を撮り、生徒さんの保護者の皆さんに送りました。

これから2週間ほど春休みですから、お家でも練習してもらいます。

予定よりちょっと早く終わったので、みんなで写真を撮りました。



発表会まであと１ヶ月、さあ！行くぞー！オー！



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教室ホームページはリニューアルのため、いったん3月末で閉じます♪

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せとピアノ教室のホームページ、この3月末をもっていったん閉じ、リニューアルすることにいたしました。

これまで、ホームページをご覧になってご入会くださった方が多くいらっしゃり、教室を運営するにあたって、ホームページの大切さを実感しています。

現在のホームページでは、不都合な点も出てきており、新たに作ることにいたしました。

新しいホームページができるまでは、このブログのみで色々発信していきます。

どうぞよろしくお願いいたします。


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当教室では７人の生徒さんが卒業です。おめでとう♡

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もうすぐ３月も終わります。

昨日は、野田市内の小学校は卒業式でした。

当教室には、小学校６年生の生徒さんが３人いますが、うち２人、ＡちゃんとＨちゃんが昨日卒業式でした。

お天気がよくてよかったです。

もう１人、Ｋちゃんは、春日部市在住、22日が卒業式だそうです。

先週は、年長さんのＡくんが幼稚園を卒園、

その前の週末は、中3のＡちゃんとＳちゃんが野田市内の中学校を卒業、式の前日に高校入試の発表があり、２人とも志望校にめでたく合格、嬉しい報告をもらって、私まで幸せな気持ちになりました。

もう１人の中3、Ｋちゃんは中高一貫校のため、卒業式がないんだそうですが、卒業です。

みんな、卒業おめでとう㊗️



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レオナルド・ダ・ヴィンチ没後500年記念コンサート

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昨日は、東京オペラシティ・近江楽堂へ、

レオナルド・ダ・ヴィンチ没後500年記念コンサート

を聴きに出かけました。



レオナルド・ダ・ヴィンチを知らない人は少ないでしょう。

それはなぜ？

真っ先に思い浮かぶのはなんでしょう。

モナ・リザ

最後の晩餐

ふむふむ。画家として有名ですね。

彫刻家としても、科学者としても、哲学者としても、彼は秀でた才能を発揮しています。

あまり知られていないのは、音楽家としても素晴らしい才能の持ち主だったこと。

リラ・ダ・ブラッチョという楽器の名手だったそうです。



このイラストからもわかるとおり、ヴァイオリンよりかなり大きく、弦の本数も多いです。

レオナルドは、少しでもいい音が出るようにとこの楽器を作ったり、作曲もしていました。弟子もいたのです。

作曲をしたと言っても、それは即興的なもので、楽譜として残っていません。

絵や彫刻は残っていますが、音楽家としてのものが残っていないために、私たち後世の人々にはあまり知られていないのですね。

イタリアのフィレンツェ生まれのレオナルドは、リラ・ダ・ブラッチョの名手として、ミラノの大公に紹介され、宮廷楽師となったくらいです。

昨日のコンサートでは、出演者の皆さんは当時の衣装を身につけていらっしゃいました。

前半では、「ロレンツォ・デ・メディチの舞踏会」と称し、私たち観客は、メディチ家のお屋敷の舞踏会に招待されたお客様、という設定でのコンサート♪

ダンスを披露してくださった3人のうち、お一人はゲーラ先生の奥様、もうお一人はゲーラ先生の研究会でご一緒のＳさん。

とてもステキでした♡

後半は、ミラノの活躍の場を移し、レオナルドが得意としていたリラ・ダ・ブラッチョの演奏をメインに当時流行っていた歌を演奏してくれました。

コンサート終了後、いくつかの楽器の写真を撮らせていただきました。


リラ・ダ・ブラッチョ





私たちは普段、バッハ以降の音楽を学んでいますが、バッハが生まれたのは1685年です。

500年年以上も前の音楽を、その時代の楽器での演奏で聴く機会は、今までなかったように思います。

心地よく、癒されて、帰ってきました。


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発表会プログラム、いっきに書き上げましたー

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ひなまつりの3月3日から体調を崩して気管支炎になってしまいました。

日を追うごとに熱は出るわ、咳は出るわ、声は出ないわで、ついに1日だけレッスンをお休みさせていただきました。

長いことこの仕事をしてきて、初めてのことです。

その日の朝、保護者さまにお休みの旨をご連絡したのですが、皆さん私の身体を気づかって「ゆっくり休んでください」と温かい言葉をかけてくださり、嬉しかったです。
ご迷惑をおかけしてしまいました。

あとの日は、なんとかレッスンはさせてもらいましたが、それ以外は何をすることもできずの１週間でした。

就寝中は咳で目が覚めてしまい、寝不足の毎日ですが、昼間は咳はかなり減りました。

発表会のための事務仕事が滞っていたのですが、昨日はやっとまとまった時間が取れたので、集中してプログラムの原稿書きをしました。

今回も三つ折り形式です。

あとは、ファミリー連弾にご協力くださるご家族のお名前を載せれば完了。

お名前や曲名に誤字脱字がないかを確認していただいたら印刷に入ります。

プログラミングをしてあったので、パソコンの打ち込みはスムーズにいきました。

あとは、
［生徒紹介］冊子の作成、

合同練習とリハーサルと当日のタイムテーブル作成

お花の手配

記念品の手配

係の仕事分担

写真屋さんとDVD撮影さんとの打ち合わせ

会場打ち合わせ

うーん、あとなんだろう。

生徒さんと弾く連弾曲と講師演奏の練習も！

生徒さんたちもあとひとがんばりですよ！

とにかく、健康一番です。がんばります


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今日はショパンのお誕生日

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今日は、作曲家・ショパンの誕生日です。

フレデリック・フランソワ・ショパン

1810.3.1ー1849.10.17



ロマン派音楽を代表する作曲家です。

今日は、ショパンの曲をBGMに、ゆっくり読書でもしましょうか。

というわけにもいかず、バタバタと1日が終わってしまう予定‥

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［ショパンのなぞの出生日］
　わたくしたちがショパンの人生をいくら正確に覚えていても、ショパンの出生日だけは未だに断定できません。なぜなら2つの情報から２つの出生日が考えられるからです。１つはブロホフの聖ロフ教会の洗礼簿にある1810年2月22日で、もう１つはその可能性の高い、ショパンの母親が誕生日を祝った3月1日ですが、どちらが正しいか確認することはできません。
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３年に一度の【バスティンフォーラム】、今回は研究会のメンバーとして参加しました♪

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昨日は、３年に一度の大きなイベント

バスティンフォーラム

が、浜離宮朝日ホール（朝日新聞社の中）で開催されました。

バスティンメソードは、ピアノを学ぶのにとてもよく考えられているすばらしいメソードです。

日本全国に、バスティン研究会があり、よりよい指導法を学び合っています。

私は、龍ケ崎バスティン研究会に所属し、バスティンといえばこの先生、といえる藤原亜津子先生のもとで、仲間と一緒に学んでいます。

プログラム


藤原亜津子先生、二本柳奈津子先生、池川礼子先生のお話のあと、今回は、リサ・バスティン先生のお話を聞くことができました。

ジェーン・バスティン先生とジェイムズ・バスティン先生が作り上げたバスティンメソード。

お二人の長女であるリサ・バスティン先生も、教本つくりに携わっています。

ご両親のエピソードをたくさんお話ししてくださいました。

ジェーン先生は、新しい曲を作るたびに、ギロックに聴いてもらっていたそうで、それを聞いて嬉しくなりました！（私は『日本ギロック協会』の会員でもあります）

ジェーン先生がいつも言っていた、とご紹介くださった言葉、私がいつも生徒さんに言ってることと同じでした。

おそい練習は、成長がはやい
はやい練習は、成長がおそい

はじめての曲は、まずはゆっくりゆっくり、正しい音、正しい指で弾く。ゆっくりのテンポなら、それができます。
それを1〜2小節単位で、何度も弾けば、というより3〜５回弾けば、覚えてしまいます。

そうやって練習して、ゆっくりだけど間違えずに弾けるようになったら、あとは楽チンです。

ところが、ゆっくり弾けない子は、音も指も間違えては直し、間違えては直し、間違えては直し‥
「間違えて直す」という練習をしていることになりますから、いっこうに弾けるようになりません。

世界的に著名な先生も、小さな街の先生の私も、根本的に言ってることは同じだぞと。

指導者としての自信につながります！！







そして今回、龍ケ崎バスティン研究会では、販売ブースで２点販売しました。

①藤原亜津子先生語録集

50年の指導経験を誇る亜津子先生の口から出る言葉、生徒への言葉や保護者への言葉、自分自身への言葉などは重みがあります。

書きためてあったたくさんある中から30を選び、語録集を作り、亜津子先生の似顔絵イラストのファイルに入れての販売

②プレリーディング連弾曲集

五線譜に入る前のプレリーディング譜の曲集があり、指番号で弾ける楽譜なので、全調でも弾けます。
この曲集に入ってる中から数曲を抜粋して、素敵な伴奏を付けた曲集。
研究会の二人の先生がアレンジしました。


上の写真は、ブースのセッティングが終わったところです。

私たちは、藤原先生の［藤］色のTシャツをお揃いで作って着ています。

このTシャツとファイルにプリントされているイラストは、次女が描いてくれました。

あらためてバスティンの良さを感じ、もっともっと深く学び、レッスンでそれを実践していきたいです。

充実した１日でした♪



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