授業研究を目指して

　今日もまだまだ悩んでいます。

　授業研究をテーマに、「はがきのおくりもの」を綴って行くことができないでしょうか？
　生徒同士が学び合い、生徒と教師が関わり合う授業を創っていけないものでしょうか？

　そんなことを考える日々です。