Pepperとなかよし

　５年生は自然学舎に行っていますが、他の学年は、当然、学校で勉強しています。

　今日、４年生はプログラミング学習の第２弾を行いました。
　前回は３～４人のグループでPepperを動かしましたが、今日は一人ひとりがプログラミングをします。
　　
　Pepperの数に限りがあるので、それぞれ、モニターの中のバーチャルペッパーで動きや言葉を確かめながら、一連の動きをつくっていきます。


　やりだすと、どの子も夢中です。
　　
　どんどん、どんどん試してみたくなります。
　ローマ字入力だって、自分でローマ字表を見ながら頑張っていました。少ない先生を呼ぶよりも自分で調べた方が早いから。


　先生も…。


　最後は実際にPepperを動かしました。

　指導に来てくださったロジカアカデミーの方々も、４年生のみんなの学習に向かう姿勢を、とてもほめてくださっていました。