今日、6年生は校外学習。オリックス劇場(昔の厚生年金会館・・・お若い方々知ってますか?)でこころの劇場「劇団四季『ガンバの大冒険』観劇に行ってきました。
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朝からひたすら歩きます。秦小→阪急池田駅→阪急梅田駅→地下鉄梅田駅→地下鉄本町駅→大阪科学技術館。ここまで電車に乗っている以外ひたすら歩きました。歩いている途中にこんな看板を見かけました。何か深いものを感じます。
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大阪科学技術館では、江戸時代のエコに学ぶことをテーマにした映画を見て、環境問題について学び、その後、昼食。
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今日は、時間短縮のため、お弁当はおにぎりです。いっぱい歩いたので「おはなすいた~」「おいしい~」の声・声・声・・・・・
昼食後は、科学技術の体験ゲームコーナー。
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そして、いよいよオリックス劇場へ。
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「ガンバの大冒険」なかなか素敵なミュージカルでした。劇場内は撮影禁止でしたので、劇の内容を知りたい方は、劇団四季のHPをぜひご覧ください。
ところで、先週末に開催された大阪府人権教育研究豊能大会のテーマは「もっと知りたい仲間の思い くらしを重ねて共生の社会を」でした。仲間と時を過ごす中で、仲間の思いを深く知る。しかも、表面的な友達関係ではなく、くらしを丸ごと知っていくことで、生きていく絆が強く結ばれる。前にもいつか書いたような気がしますが、詩人吉野弘の「生命(いのち)は」は共に生きるとはどういうことかを深く省察した作品です。
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生命は
吉野 弘
生命は
自分自身だけでは完結できないように
つくられているらしい
花も
めしべとおしべが揃っているだけでは
不充分で
虫や風が訪れて
めしべとおしべを仲立ちする
生命は
その中に欠如を抱き
それを他者から満たしてもらうのだ
世界は多分
他者の総和
しかし
互いに
欠如を満たすなどとは
知りもせず
知らされもせず
ばらまかれている者同士
無関心でいられる間柄
ときに
うとましく思うことさえも許されている間柄
そのように
世界がゆるやかに構成されているのは
なぜ?
花が咲いている
すぐ近くまで
虻(あぶ)の姿をした他者が
光をまとって飛んできている
私も あるとき
誰かのための虻だったろう
あなたも あるとき
私のための風だったかもしれない
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今日の校外学習でも、子供たちがそれぞれ虻や風や花になった場面が見られました。しかも、いつも虻ではなく、虻だった子が花になったり、風だった子が別の場面では風になったりしました。人がつながる時って、いろいろあるんだなあと感じました。「ガンバの大冒険」でもそれを感じました。ひとりでひっそり楽をして生きたかったガンバが徐々に勇者に変容していくのですが、そこにはいっぱいの出会いがあり、ガンバの成長をアシストします。そして、また、ガンバも別の人物(ネズミなのですが)を成長させます。ダメダメな人物と思われた存在が、みんなを変身させる大きな役割を担う場面もありました。「人は人との間で人になる。だから、人間というのです」こんな言葉を以前聞いたことがありますが、まさしく、その通りですね。
風がビュービュー吹いて、オリックス劇場周辺は寒かったですが、仲間の中で育っている子供たちの姿を実感して気持ちがとっても温かくなった一日でした。