文部科学省が２０１３年度の初めての実態調査で
病気やけがで年間合計３０日以上の長期入院した生徒児童が
約６３００人もおり
その約４割は学校側から学習指導を受けていないことが分かったようです
病院に近い特別支援学校に移るなど
入院のために転向した児童生徒は約４７００人
調査は
全国の国公私立の小中高校と特別支援学校に対して
２０１３年度の１年間の児童生徒の状況を聞いた結果です
長期入院した生徒の内訳は？
小学生が１４７８人
中学生が１２９１人
高校生が１１２４人など
全体の約４割に当たる２５２０人は
在籍中の学校からの学習指導を受けていないそうです
義務教育の小中学校で自由回答で聞くと
「治療に専念するため」
「感染症対策」などの治療上の理由が
一方
「病院が遠方」
「指導教員の確保が困難」など
学校側の都合で指導できていないケースも
実施した学習支援の取り組みとしては
「自校の教員が病院を訪問」
「特別支援学級の分教室を病院内に設置」など
現場からは
指導を担う教員の確保が難しいとの声
文部科学省では
「学習できる状態の子度の為に環境整備から進めたい」と
わが娘も
中学とついこの間の大学生の時にケガで入院しています
やはり勉強が遅れるのが心配でした
幸い
中学の時は春休みを
大学の時は冬休みを利用した関係で
学校を休んだのは両方とも最小限で済みました
ケガや病気で一刻を争うような事であれば
私の娘が取ったようなことは出来ませんので
当然
勉強の遅れが気にかかるのは・・・
情報元：日本経済新聞
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