本日は I like/I don't like ～ を使って
自分が好きな物、好きではないものを伝える練習をしました。
アクティビティは ハラハラドキドキＢｏｍｂゲームで。
ボールを持った生徒は ヘビsnakes、ハンバーガー hamburgers 等
講師が指定した番号の絵が好きか嫌いか言います。
正しく言えたら ボールを隣のクラスメートへパス。
タイマーが鳴った時点でボールを持っていた生徒には
Question card をひいてもらいます。 カードには
「好きな（嫌いな） 給食を言おう！」といった指示があり
それを発表してもらいます。
給食の他にも教科やテレビ番組、アニメキャラクター等いろんな指示が
出ましたが全員上手に表現することができましたよ。
いつも和やかなこのクラスですが、この時は緊張感が漂ってました
今日は Ａ３サイズの一枚絵をみながら、
今までの既習単語を指さして英語で言ったり、
一目読みで学習した英単語 gumdrop, yellow, red, six 等を
絵の中から探し出して言ったりという アクティビティを行いました。
絵を指さして単語をいうのは 日頃からお得意の生徒たちですが、
スペルを指さしてスラスラと読み上げていくのには驚きました
講師が思っていた以上に 身についていて嬉しいかぎりです
スキットの発表も行いました。各自好きな役を選んでセリフを言ってもらいます。
その役になりきって元気よく気持ちを込めて発表した。
上手にできましたね
本日８月２３日（金）より 各クラスにおいて随時
２０１３年度１学期のアカデミックレポートを配布しております。
お手元に届きましたら、捺印をいただきまして教室までもどしていただけますよう
お願いいたします。
水曜クラスは 来週お渡しとなりますのでよろしくお願いいたしますm(_ _)m
友人たちや知り合いからよく聞かれること、
「英語話せればいいとは思うんだけど、なかなかスクールには通えないし、、、
〇〇ー〇ラーニングって効果あるかな？」
これはよくＴＶＣＭでみかける「聞き流すだけで・・・」で有名な他社の英語学習教材で、
私自身はそれを使ったことがないので、なんとも言えません。
ただ、言語習得の基本は
聞く（耳からの情報収集） → 理解するようになる → 話す（情報のアウトプット）
→ 読み書き というのが自然の流れ。
赤ちゃんも母国語を身につけるのもこの流れなんです。
語学学習において耳から情報を入れる事（聞くこと）はとっても大切。
なので、その教材を毎日継続的に使用して学習できるのであれば
一定の効果はあるんじゃないかと個人的には思います。
しっかりした目標設定がある方や根気に自信のある方にはいいのでは
ないでしょうか。
家庭学習って継続するが難しいですからね（これも私個人の見解ですが）
ある程度、英語力がつけば必ずアウトプットできる場所が欲しくなります。
会話はキャッチボール、聞いて話して誰かとコミュニケーションがとれてこそ楽しい！！
話し相手が欲しくなったときには、ECCジュニア教室にも大人クラスがありますので、
ぜひお越しくださいませ！ お待ちしております
