●自律した子ども

●恵まれた子どもたち（自律期の幼児）




【自律期から自立期へ】（４～５歳児の心の発達と、自己主張）

「動物」をテーマに学習を進めました。
しかしこのビデオでは、子ども（年中児＋年少児）の会話に注目してください。
エリクソンが解く、「自律期」「自立期」が、どういうものか、理解していただける
と思います。

子どもはこうして自己主張を繰り返しながら、自立していきます。

一見、扱いにくく見える子どもたちですが、こうした（伸びやかさ）を通して、子どもは
人格の核（コア）を形成していきます。
この核形成に失敗すると、以後、ナヨナヨした人格（？）の子どもになってしまいます。
たいへん重要な時期です。
と、同時に、ここに紹介する子どもたちは、環境的にも、また性格的、精神的にも、
たいへん恵まれた子どもたち(Gifted Children)です。

（１）

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（２）

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（３）

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（４）

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HTML版で紹介できないＢＬＯＧは、
はやし浩司のメインＨＰより、（ＢＷ公開教室）→（２０１０年版）→（１１月号）へと
お進みください。

あるいは直接、以下（↓）をクリックしてください。




（はやし浩司　家庭教育　育児　教育評論　幼児教育　子育て　Hiroshi Hayashi 林浩司　
BW　はやし浩司　恵まれた子ども　gifted children　幼児の自己主張　自己主張する幼児
幼児の自立期　幼児の自律期　エリクソン　自律　自立　はやし浩司　
２０１０－１１－０５）

●幼児期前期から幼児期後期へ

【幼児期前期（自律期）～幼児期後期（自立期）の幼児】

●Happy Learners learn Best! （楽しく学ぶ子は、伸びる）

ＢＷ幼児教育実践教室ｂｙはやし浩司

今週は、新しい生徒さんを迎え、ややハメをはずしたレッスンになりました。
自立期～自立期の子どもたちの様子を、ビデオに収めました。
お子さんといっしょにお楽しみください。

なお先週から高画質版にしましたが、１５分モノで、ＵＰＬＯＡＤに３０分も
かかってしまいます。
今後もできるだけ高画質版でお届けしたいですが……。
３０分は、きびしいですね。

●この時期の子ども

心（情意）と表情の一致を大切にします。
「何を考えているかわからない」というのは、幼児の、（おとなでもそうですが）、
あるべき姿ではありません。

まず思ったことを口に出して言わせる。
それがこの時期の子どもの指導の要（かなめ）です。
このビデオを通して、３～５歳児の伸びやかな姿を見ていただければうれしいです。

（子どもの顔は、おうちの方の許可のあったときのみ、収録しています。
ＢＷの方で、「記念にうちの子のビデオを撮ってほしい」という方は、はやし浩司
まで遠慮なく、お申し付けください。
別カメラで収録、ＹＯＵＴＵＢＥにＵＰＬＯＡＤします。
よい思い出になると思います。）

●灯をともして、引き出す

「勉強は楽しい」という印象作りを大切にします。
そうした基礎が、やがて子どもを前向きに引っ張っていきます。
「教えてやろう」という意識は抑え気味に。
それよりも大切なことは、教える私が楽しむこと。
参観している親たちが楽しむこと。
その（楽しさ）の中に、子どもを巻き込んでいきます。
それが子どもを伸ばすコツです。

子どもには生まれながらに、すでに自ら伸びる芽があります。
それを引き出す。
それが教育ということになります。

そういう意味で、ＢＷ子どもクラブ（実験教室）は、皆さんに満足いただける
成果を出しています。

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以下、１１月１２日（２０１０）のレッスンより


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<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9n2AxtqLSSg?hl=ja&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9n2AxtqLSSg?hl=ja&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>


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●ＹＯＵＴＵＢＥ埋め込み版（↑）がご覧なれない方は、

http://www2.wbs.ne.jp/~hhayashi/
より「BW公開教室」→２０１０年度版→１１月号へとお進みください。

●あるいは、

http://www.youtube.com/watch?v=f-RT1gkpU00

http://www.youtube.com/watch?v=reGZqY3wltM

http://www.youtube.com/watch?v=1fxt3nrY580

http://www.youtube.com/watch?v=9n2AxtqLSSg


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