段階的指導

子ども達は、４対４の練習が好きです。というよりもゲームが好きなんだと思います。でも、ラリーが続きません。子ども達に改めて４対４の練習の目的は何かを聞きました。ラリーを続けることですとある子が答えました。でも、続きません。子ども達にどうしたら続くかを聞きました。積極的に動く、声を出す。あきらめないなどの答えが返ってきました。でも、続きません。そこで、ラリーの流れを止めているものは何かを考えて、先日の練習では、１本目をキャッチすることから始めました。それから、ミスをしたら、そこから再度始めることも提案しました。子ども達には、DVDの巻き戻しと再生を繰り返すことと言いました。すると、ボールが落ちないし、落としたとしても続けるので、子ども達のプレーに対する集中力が切れないようで、自然と声が出て、動きもだんだんスムーズになってきました。もっとこういう線になるための初歩的な練習から始めていくべきだったと思っています。もっとこういう視点で練習を考えていきたいと思います。日々努力。