４／３０ 竹細工コースは、本日午前９時・午後１時からの二回に分けて教材を参考に竹ひご作りの基礎を教えます。各種、かごの使い道による竹ひごが作られるように指導。
作れるようになったら、編み込みのかご作りに挑戦していきます。その第一歩の手ほどきです(事前予約者に限る)。
作れるようになったら、編み込みのかご作りに挑戦していきます。その第一歩の手ほどきです(事前予約者に限る)。
４／２９ 木炭・竹炭 コースは、本日午前９時・午後１時からの二回に分けて竹炭で風鈴を創る教室を開催します(事前予約者に限る)。
４／２８ ほうーて置いた、６０〜７０年生のネズミサシの根を置物にしたく。からかってみた。そのうちに、完成させるよ。
トーチで火だるま
梅の根もいじってみた
トーチで火だるま
梅の根もいじってみた
４／２７ 木炭・竹炭コースは、本日午前９時から工房「学窯」広場において親子ふれ合い教室１「山の幸・里の幸で飾り炭を創る」を開催します(事前予約者に限る)。
４／２５ わら細工コースは、昨２４日延期していた健康ぞうり（布・竹の皮・わらのいずれも可）作り教室を９時からと１３時からの２回に分けて開催しました。
４／２４ 有機農法野菜栽培コースは、延期していた 「生ゴミ用ＥＭボカシ・ＥＭ活性液の作り方教室」を 昨２３日午前９時・午後１時からの二回に分けて実施しました。
４／２２ 今日はハヤトウリの移植をしたり、ハーブの管理を行う。
ハーブはルバークが花をつけ始めました。ブラックペーパーは、いい香りを発散させていたり 葉をいっぱい付け始めてこの冬の寒さジッと堪えていたようです。
ハーブはルバークが花をつけ始めました。ブラックペーパーは、いい香りを発散させていたり 葉をいっぱい付け始めてこの冬の寒さジッと堪えていたようです。
４／２１ 郷土の伝統を消さないよう、各地区で行われている神楽と神社に祭られている神様を、各地区住民が少子高齢化にも関わらず受け継いできています。
その祭りが実施されるまでの準備や練習、シキタリをしっかり受け継ぎ４００年近くを守ってきている地方の後継者を思うとありがたくもあるし応援もしたくなります。
祭り数日前から縄の準備や、餅俵、餅つき、神社のお掃除、飾り物、飾り付け、神楽の練習、当日の神楽殿の飾り付け、神楽終了後の後片付け、清掃等々、多くの住民が毎年携わってこの歴史を刻んでいます。
子供たちははしゃぎ回っていますが、向こう数十年後はこの伝統を受け継いでもらうわけですから貴重な存在です。
私は数年前から各地区、地方の歴史や伝統行事に目を輝かせて調査研究をしています。飾り付けの模様、お供え物は何か、餅の切り方・包み方、神楽の道具、着付け、舞い方、人集めの工夫等々。いっぱい勉強させていただいています。
神社の名称、所在地は略称させていただきます。
その祭りが実施されるまでの準備や練習、シキタリをしっかり受け継ぎ４００年近くを守ってきている地方の後継者を思うとありがたくもあるし応援もしたくなります。
祭り数日前から縄の準備や、餅俵、餅つき、神社のお掃除、飾り物、飾り付け、神楽の練習、当日の神楽殿の飾り付け、神楽終了後の後片付け、清掃等々、多くの住民が毎年携わってこの歴史を刻んでいます。
子供たちははしゃぎ回っていますが、向こう数十年後はこの伝統を受け継いでもらうわけですから貴重な存在です。
私は数年前から各地区、地方の歴史や伝統行事に目を輝かせて調査研究をしています。飾り付けの模様、お供え物は何か、餅の切り方・包み方、神楽の道具、着付け、舞い方、人集めの工夫等々。いっぱい勉強させていただいています。
神社の名称、所在地は略称させていただきます。