第４章名詞・形容詞２
第３変化名詞・形容詞が初級文法の山場のひとつ．
単数・主格の形が一定でないのが難しいところ．
名詞では子音幹の
homō, -minis c 人間
形容詞では
omnis, -e すべての
を暗記することを優先させ，他は後回しでよい．
教科書は体裁を整えなければならないので，とりあえず切り捨ててもよい内容も盛り込まなければならない．
第４・第５変化名詞については自習用の動画がこの日のうちに送られてきた．
教科書の第３章 動詞１
●直説法・能動態・現在
第１変化動詞から第４変化動詞まで（つまり規則変化の全て）と
●不規則動詞
dō, dare (give)
sum, esse (be)
ついでにこの他の不規則動詞も記載すると全て網羅したことになる．
possum, posse (be able)
volō, velle (want, be willing)
nōlō, nōlle (not want, be unwilling)
mālō, mālle (prefer)
eō, īre (go)
fīō, fierī(fīerī) (be made, be done, become, happen) {faciō, facere (make, do) の受動態}
ferō, ferre (carry, bring, bear)
edō, edera(ēsse) (eat)
●命令法・能動態
挨拶，禁止の命令法
前回は４月２２日．
今回は教科書の第２章名詞と形容詞１．
第１変化名詞，第２変化名詞，第１・２変化形容詞について．
暗記を強要すると挫折する学習者が多いので強くは仰らない先生だが，今日登場した３つのパターンは夢でも言えるように憶えなけらばならないと．
教科書の記載に沿って進め，例外的は事項はとばして練習問題を一題ずつ聴講者が答える．
教科書には書けないがちょっとしたヒントが参考になる．
今日から開始した山下太郎先生の講座．
こちらのウェブサイトが充実していてラテン語の勉強を始めたころから知っていた．
教科書として使う「しっかり学ぶ初級ラテン語」は手元に準備してある．
更に事前に資料として添付ファイルがemailで送られてきている．
今日は第１章 発音とアクセント
章名のとおり発音とアクセントの基本について．
音読を繰り返すことが重要．
あまり神経質になる必要はない．現代語と違ってネイティブスピーカーはおらず音声でコミュニケーションをとることはない．（趣味的な集まりはある）
次に第２章 名詞と形容詞 １
に少し入り，第１変化名詞を学んだ．
わかりやすい説明で充実した９０分だった．
今後も継続して月１回参加することにする．
朝日カルチャー新宿教室のウェブ講座．
講師は宮坂 真依子先生．
２２日からの講座への導入でお試しとして設定された．
講師がイタリア・フィレンツェにお住まいなので19:40分開始（サマータイムになった現地で12:40）．
テキストとして「標準ラテン文法」中山恒夫著を使う．
音声を重視するとのことなので本番の受講を検討する．
（追記）
受講しないことにした．理由は以下の二つ
１）開始時刻が夜遅い．早寝早起きなので２１時まではきつい．夏は良いとしても冬季は辛い．
２）教室を通して質問に答えてくださるとのことだったので質問を送ったが音沙汰がない．おそらく教室内の問題だと思う．
その代わり山下太郎先生のラテン語講習会で初級ラテン語の第一課が始まるのでこちらを受講することにした．Zoomでのオンライン．４月２２日9:30-11:00．
先生自身が執筆した「しっかり学ぶ初級ラテン語～文法と練習問題～」を１章ずつ進めてゆく．
この講習会は以前から知っていた．京都から東京へも出張されていたが現在は（東京は）オンラインのみになっている．
