昨日はみんなラボの第10回勉強会でした。横国の神山先生より、ペアレントトレーニングについて教わりました。
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教師と親の協力関係の下、きちんとした方法論で支援するってのが、日本中の学校でできるようになると良いと思っています。
保護者会と個人面談を魔改造したいという動機づけが生じた1日でした。
オンラインの講演会のお知らせです。
PBSについてはあまり論文化していませんが、実は結構やっています。
ABAの基本からのPBSの推進について、ごく短時間ですがお話しようと思います！
行動分析学会ではシンポジウムにも登壇します。
日本行動分析学会第42回年次大会 ― 駒澤大学駒沢キャンパス（東京都世田谷区）―
教員の文化や温度感の中で、どのように応用行動分析学を広めていくか、という点に言及し、更に今後の活動への提言を行います。
特にABA関連の研修組織を運営されている方、ぜひ！！協力して日本を変えましょう！！
今年度の日本特殊教育学会の年次大会で発表を出します。
みんなラボと関西応用行動分析学研究会のコラボで行ったペアトレの有効性報告です。
基本的に教師が行うペアトレって親子同時介入。しかし、このような地域事業では親御さんのみへの介入で子どもを変えることが求められます。こちらとしても大変勉強になる事業でした。
みなさん、ご意見等くださいね！
みんなラボ⇣⇣⇣⇣
今年度の日本行動分析学会の年次大会で発表を出します。
日本行動分析学会第42回年次大会 ― 駒澤大学駒沢キャンパス（東京都世田谷区）―
みんなラボで行ってきた教員向け研修の効果です。
みんなラボ⇣⇣⇣⇣
教員のサークルは数あれど、その有効性にエビデンスがあるというのは少ないんじゃないでしょうか。
特筆すべきは共同発表者がすごい人ばかり！
みなさんご意見等ください！会場でお会いしましょう！！