今日の授業では、次のように行う。
１
子ども達の書いた見出しを黒板に貼る。
どれが採用されたか考える。（１回目）
太路さんの見出しの５原則を出す。
ダメなものをチェックしていく。
最後に太路さんとのメールのやりとりを読む。
採用されなかったものをリライト。（２回目）
２
新聞の三原則
①題字（新聞社） ②日付 ③トップ記事
トップ記事の原則
①見出し ②リード
読売新聞のNIE教育テキストを使う。
以上。
新聞記事で最初に確認する三原則は、
１）題字・新聞社
２）日付
３）トップ記事
で妥当だと思う。
後々、複数の新聞を使って、読み比べ（メディアリテラシー）の授業を予定している。
