中学の実験のお手伝い

５月２日（月）

　内田先生が、中学校で演示実験する装置をいくつか持ってきてくれました。
　その中で、今日はオシロスコープについて勉強することになりました。
　音の三要素は、小学校で習ったように「高低」、「大小」、「音色」ですね。

　音は、固体・液体・気体が振動（ふるえること）することによって、初めて私たちは「音」として聞くことができます。

　音の高さは、たくさん（速く）ふるえる方が高い音になります。
　難しく言うと、１秒に何回振動するかという振動数によって決まります。
　
　音の大きさは、大きくふるえる方が大きい音になります。
　弦でいうと、強くはじく方が大きい音が出ますね。
　そのときに、弦は大きくふるえます。そのときの幅を振幅といいます。

　このような、音の高低と大小が見ただけで分かるようにした機械を「オシロスコープ」といいます。
　
　最近ではコンピュータで音の波形を表示したりします。今回用意したのは年代もののオシロスコープです。


　いろんな器具を準備しました。


　これがオシロスコープです


　使えるように内田先生が調整しています。


　丸い部分が音を波形にするモニターです。テレビの画面のようなものです。


　古い機械なので、つなげられるマイクがありません。スピーカーをマイク代わりにします。


　電源を入れると、このように緑色の光の点が画面に現れます。
　この光の点をモニターの中央になるように微調整します。


　次に光を水平に広げます。水平調整といいます。
　水平調整ができたら、次は垂直調整をして、音を拾えるようにします。


　スピーカーに向かって、音を鳴らすと、このような波形が現れます。


　何度かやっているうちに、今日は波が乱れてしまいました。
　また、金曜日に調整してみる予定です。

　今回、見られた音の波は以下の通りです。