この本を読むとヤル気になる方法がわかる？！

ずいぶん前に買ったのですが、なかなか読まずにいたこの本。



昨日の人間ドックで、ひとつの検査から次の検査まで少し待つので、その時間を利用してこの本を読みました。

ヤル気は待っていても絶対に来ないんだそうです。こちらから迎えに行ってあげなければなりません。
迎えに行く、というのはつまり、まず動くことなんだそうです。

たとえば、ピアノの練習が嫌い、あるいは面倒がってなかなか練習しないお子さんの場合ー

毎日同じ時間になったらとりあえずピアノのふたを開けて座ってみる。そうすると自然とピアノを弾き始める、そうです。

あるいは、とにかくほめる。ご褒美を約束する。。。

様々な方法があります。

いずれにしても、ヤル気になったり継続できるようになれば、それが習慣化して、やらないと気持ち悪い・なんかスッキリしない、となるそうです。

私がヤル気のスイッチを入れたいのは［整理整頓］(^_^;)

もう一度この本を熟読してみます！実行に移すことができたらスゴイことです(￣^￣)ゞ


皆さんは、ヤル気スイッチを入れたいものがありますか？

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『エリーゼのために』が弾けるまでになりました！

昨日は、ＹくんとそのおばあちゃまのＮさんの振替レッスンがありました。

Ｙくんは昨年11月から(当時2歳)、Ｎさんは今年の2月からレッスンをしています。

Ｎさんは、ピアノはまったくの初心者です。ですが、始めた時からとても熱心でかなり練習をしてきてくださいます。

大人の初級ピアノ教本を使用していますが、リズムや和音などが結構難しいです。

今は、とうとう『エリーゼのために』まできました。
この曲は、Ａ→Ｂ→Ａ→Ｂ→Ａ→Ｃ→Ａという形になっていますが、使用している楽譜ではＣは除かれています。
それでも、なかなか難しいです。

Ｎさんは、すでに暗譜していて、さらに今日はいい音で弾けるようになりました。
テンポよし！拍子感よし！この曲らしい音よし！

とても良く弾けていたので、さらにアドバイス♪
最後のテンポの落とし方と終わる時の手の離し方。

私が言えば言うだけどんどん良くなっていくので、私もレッスンしていてとても楽しいです☆

今日の仕上がりで十分よく弾けたと思いましたが、ご本人はもっと上手に弾きたいからまた練習してきます、とおっしゃって帰られました。

次のレッスンの時には、どんな『エリーゼのために』を聴かせていただけるのか、とても楽しみです(o^^o)

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