月初め第一週のレッスン日にはお月謝をいただく。
小さい生徒さんはだいたい
レッスン室に入ってこられたお母さまから
受け取ることが多いのだが
今週は生徒さんから直接いただくよう言葉をかけた。
片手で渡す子、向きを反対に渡す子など様々。
今まで教えてきていないのだから当然と言えば当然だ。
そこで片手で「ハイ!」と渡す生徒さんには私も片手で「ハイ!」と受け取り、
向きが反対の生徒さんからのお月謝袋は
私も反対を向いて背中合わせに受け取った。
当然生徒さんは唖然。
そこでどうやって渡したらいいのか二人で考えた。
最初は戸惑っていた生徒さんも
そのうちちゃんとできるようになり
私も
「はい。お預かりします。」
と受け取った。
小さいことだけれど大切なことだと思った。
そしてふと考えた。
中学の娘は、こうやってちゃんとピアノの先生にお月謝を渡しているのだろうか。
ちょっと心配。
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小さい生徒さんはだいたい
レッスン室に入ってこられたお母さまから
受け取ることが多いのだが
今週は生徒さんから直接いただくよう言葉をかけた。
片手で渡す子、向きを反対に渡す子など様々。
今まで教えてきていないのだから当然と言えば当然だ。
そこで片手で「ハイ!」と渡す生徒さんには私も片手で「ハイ!」と受け取り、
向きが反対の生徒さんからのお月謝袋は
私も反対を向いて背中合わせに受け取った。
当然生徒さんは唖然。
そこでどうやって渡したらいいのか二人で考えた。
最初は戸惑っていた生徒さんも
そのうちちゃんとできるようになり
私も
「はい。お預かりします。」
と受け取った。
小さいことだけれど大切なことだと思った。
そしてふと考えた。
中学の娘は、こうやってちゃんとピアノの先生にお月謝を渡しているのだろうか。
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