向上心。

今日は花火に出かけている人も多いでしょうね。
私は花火には行かず ブログ更新です(　´∀｀)

今日は教室の通路に娘が描き描き♪



文字に嬉しさがあふれています。

ぷりんもいますよ。




今日は園児クラスから。
くじ引きが大好きなお年頃なので
ちょっとしたアクティビティーに くじ引きの要素を入れると
おめめキラキラ～☆ですごく喜んでくれます。

今日はシールを貼るカードを裏向きにひろげて 一人ずつ順番に選んで
自分のカードを選べたら当たり！の くじ引きを
自分のカードが出たら "It's mine." と言うというルールでおこないました。

自分のカードを引いた時の嬉しそうな顔と
"YES!!!" "Yay!" の歓声が素敵でした。



小学生クラスでは 自己紹介の文章を書いてスピーチしました。
学年によって 文章の難易度を変えてスピーチの組み立てをしていて

１年生には難しい単語が入っている文章は
１年生は書かなくてもいいという事にしていますが

「１年生だって書きたいもん！！」という子には書いてもらっています。

諦めない。ゆる～く…はイヤ。負けたくない！できるもん！！

という気持ちは スキルを高めてくれますよね。

大拍手ですq(≧▽≦*)(*≧▽≦)p

Wiggle Wiggle Caterpillar

夏休みになり 妹ちゃん・弟君を教室入り口まで送迎してくれる
お姉ちゃん・お兄ちゃんの姿が見られるようになりました。

下の子供さんは お姉ちゃんやお兄ちゃんが来てくれて
すごく嬉しそうな表情ですヾ（*´∀`*）ノ

さて今日は園児クラスから。

色の練習の時に こんなcaterpillarを作ってみました。



まず 顔を描いて ジェスチャーでcaterpillarを表現して理解してもらい
私が言う色を一人ずつ順番に貼ってもらいました。

今日の２クラスでも 胴体の形が全然違う虫ができたので
今週いろんな虫ができる予感♪


また なぜかいつもより元気いっぱいの１６時台クラスの子達は
♪Head, shoulders, knees&toes を全力で歌って踊ってくれました。

顔が見えてませんが ものすごい笑顔なんですよ。



前に出て 先生をしてくれたのは 年少さんのYちゃん。
みんなとても上手でした+。:.゜ヽ(´∀`。)ノ゜.:。+



高学年クラスでは 今週 簡単なスピーチ作り（自己紹介）に挑戦です！

Starry☆のレッスンでは 難しい文法説明以外は いつも日本語に訳さず
英語のみで進めていますが 今日は
「スピーチを組み立てる時には まず日本語で 自分が言いたいことを書いて
それを英文にしたらいいよ」と言いました。

そして メモ用紙を配りました。


でも



誰もメモ用紙を使わず スピーチ用紙に英文をどんどん書いていっています。


これができるんですね～！！！！！


日本語から英語にするという手順は必要ない子供達。


素晴らしすぎます！！！！


６年生は自己紹介に少し文章を足してもらいました。

他のクラスもこれでいこうと思います。
楽しみです(*＞艸・)

子供は真っ黒 夏休み

夏休みに入って最初のレッスンの今日は
日に焼けた子供さん達が元気に来てくれました♪

プールや海 楽しい事がいっぱいですね(*^-゜)v


月曜日は親子クラスから。
いろんな色のTシャツカードを並べて
私が言った色のカードを取るというアクティビティーをしましたが

今日はなんと！！



魔法のスティックが登場ですヽ(´▽｀)ノ

…と言っても すごく簡単な物なのですが
棒の先でカードを触ると カードがくっつく魔法のスティック。

みんな 私の言う色を聞けて順番守ってしっかりできましたね！



園児クラスでは 音を聞いて 何回鳴ったかを数えて答える事に挑戦。
どの子も数字が大きくなると数え間違いがでてきますが
年長さんのRちゃんは 全問正解でした！！！

♪Under the sea の数え歌を取り入れて以来
混乱する 11, 12の数も正確に言える子が増えてきました。
この調子でいきましょ～ヽ(*゜ー゜*)ノ



小学生クラスでは おまけアクティビティーとして
私がボードに書くアルファベットを子供さん達に当ててもらうというものをしました。

ヒントありで たとえば 私が"pink" と言ったら
p, i, n, k のどれかだよ～というルールにしました。

音とスペルがわからないと答えの可能性を導き出せないゲーム。
でも 全ペアがちゃんとスペルはわかっていました。

しかぁし！！！


私の心の中は読めなかったようで…


４問ほどやって 正解者ゼロ(￣▼￣|||) でした。


ごめんね～。



高学年クラスは お買いものゲームで
会話のやりとりがとてもスムーズでした。

自分が言うフレーズを完全に理解できてる証拠ですね。

フォニックス＆単語のワークシートの達成率もすごく高く
クラス全体のレベルが上がってきたように思います。

会話のキャッチボールもいいテンポでできましたよ。

悪い子でしゅ！！

夫が子供の時に使っていたベッドの枠で作った
室内用サークルですが

ある日 事件が！！！




どうしても出たかったようで
ここで挟まっていました（笑）


１回目は娘が救出。

１回やったら何回もやってしまうもので
２回目も娘が救出(´Д｀；)

３回目からは 自分で抜け出るようになり
とりあえずロープを張って 出られないようにしようとしていた時

お客さんが来たので玄関へ。


そしてリビングに戻ると ぷりんは
もちろんサークルから出ていて


テーブルの上に置いてあった人間用のおやつのカステラを
ガツガツと食べていました～(((((( ;゜Д゜)))))


参りました(´‐ω‐）



☆おまけ☆

新しいベッド ひえひえで～すヽ(´▽｀)ノ

夏休みだ～！！

今日は終業式で
「明日から夏休み～ヾ(￣∇￣=ノ バンザーイ♪=￣∇￣)ノ 」

と 子供さん達はとても嬉しそうでした。


始まる前は 長く思える夏休みですが
終わってみると あっという間なんですよね～。

一日一日を有意義に そして元気にすごしてほしいですね。



さて今日の園児クラスは
ワークブックに数字を書きましたが
全員が自分で数字を書けたのでビックリしました。

そして もちろん 数字を数えるのは大得意でした。

レッスンの最後に時間が少しあったので
お魚の数字カードを使って簡単なアクティビティーをしましたが
それもみんなしっかりできていました♪(゜▽^*)ノ⌒☆



小学生クラスでは 連日書いているように
今週はサイコロを使ったゲームをしています。

まず頭と胴体のみをボードに描いて
順番にサイコロをふります。

サイコロの目が１なら an eye
２は an ear
３は a mouth
４は a nose
５は an arm
６は a leg

と 出た目によって 顔と手足を描くことができます。

一番に完成したペアの勝ちです！



これを英語で進めていきました。

月曜クラスは 来週しますよ♪