子どもが泣くとき。

今日のリトミックでいつもご機嫌の☆くんが急に、ご機嫌ナナメになってしまいました。

終わって帰られる時、何か訴えたいような感じで泣いていました。
ママは自転車だったので、危ないと思ったので、
少し落ち着くまで、待って頂くようにお話ししました。

私の経験から、こういう時は、落ち着くまで静かに待ってあげると、良い場合がほとんどです。
少し落ち着くと、抱きついてきてくれるので、しっかり抱きしめてあげると、だいたいご機嫌は直ります。

☆くんもご機嫌が直って、ニコニコで帰りました。

行き帰りは、ご機嫌でいてほしいですね！
何かあってもいけないので…。

☆くんが泣いた理由ははっきりとはわからなかったのですが、造形のシール貼りが、途中で納得できないところに貼ってしまったせいかなぁとママと話しました。

今日のリトミック

今日のリトミックは、前回に続けて「だるまさんが」をテーマにしました。

レッスン内容の定着のため、必ず同じテーマで２回レッスンします。
内容は１回目より２回目の方が少しレベルアップしています。

造形は、モンテッソーリの考え方に基づいたシール貼りを、年齢に応じた教材を作りました。