６年生「総合」～スポーツをとおして～

１１月１１日（金曜日）６年生の人権総合学習です。今回もダンスをとおして、素敵な出会いがありました。昨年も来ていただいたダンスユニットx-waysのお二人をゲストティーチャーにむかえての１時間です。最初は、ダンス体操をみんなで踊りました。いきいきとりくむ６年生の姿が印象的でした。

ダンスの後に、「ダンスと出会ってよかったこと」を話してもらいました。自分の性に違和感を持ち、今は男性として生きる２人のおいたちから「ダンスは男女で分けられない。」「人を思いやる気持ちがダンスでもとても大切。」ということを話してもらいました。

x-waysは性差を越えて、人間らしく、その人らしく生きていくことを大切に活動を展開されています。子どもたちは、真剣にひとつひとつの言葉を聞いていました。

４年生「理科」～ものの温度と体積～

１１月１１日（金曜日）４年生の理科実験の様子です。単元は「ものの温度と体積」です。金属を熱したときの体積の変わり方を調べる活動です。さあ、実験開始です。

鉄球が、最初金属の輪に通ることを確認します。

マッチをつける経験もすくない４年生です。火をつけるのに苦戦していました。そこから鉄球を温めます。班ごとに身を乗り出して観察しています。

さあ、どうなるでしょう？鉄球を輪に通します。さっき通った鉄球は、穴を通りません。結果は、わかっていても、子どもたちは温度のふしぎにびっくりしていました。

学習のまとめ「金属は熱したり冷やしたりすると、その体積は変わる。」ということを子どもたちは学んでいきます。ネットや動画でも、この事象は見ることはできますが、体験、実験に勝るものはないと感じた時間になりました。