皆様こんばんは。
昨日、姚智騰四段と高尾紳路九段の対局をご紹介しましたが・・・。
図らずも、たかお日記で答え合わせされていましたね(笑)。
たかお日記は私が見ても勉強になります。
さて、本日は五反田での指導碁を題材にします。
テーマは、例によって「大局観」です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/20/81/93a27fc64a414bb414890aae6168525a.jpg)
1図(テーマ図)
白△と当て込まれた場面です。
次に白Aと切る手がありますが、どうしますか?
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/23/4f/c4fb7c933ec2c0cbc61658f26727eb5c.jpg)
2図(失敗)
このような場面では、多くの方は黒3と打って2子を助けます。
しかし、白6と頭を出されてみるとどうでしょうか?
左下黒全体に不安が生じていますし、白△の動き出しも不気味です。
黒の外勢が、厚みではなくなってしまいました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/27/1d/4754f97b0176e76c70d8743cb0c5ce4f.jpg)
3図(正解)
上下の白はほとんど生きているので、黒△はカス石です。
そこで、黒1と打って全体をつなげる手が正解となります。
これで左下一帯の黒は強力な厚みとなりました。
しかも先手が取れるので、黒5~11などと打てば、右辺から中央にかけて巨大な黒模様が出現します。
たった一手の違いで、2図とは景色が全然違いますね。
大局観が育つと、このような展開も自然と思い浮かぶようになります。
棋力も向上しますし、対局もますます楽しくなるでしょう。
昨日、姚智騰四段と高尾紳路九段の対局をご紹介しましたが・・・。
図らずも、たかお日記で答え合わせされていましたね(笑)。
たかお日記は私が見ても勉強になります。
さて、本日は五反田での指導碁を題材にします。
テーマは、例によって「大局観」です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/20/81/93a27fc64a414bb414890aae6168525a.jpg)
1図(テーマ図)
白△と当て込まれた場面です。
次に白Aと切る手がありますが、どうしますか?
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/23/4f/c4fb7c933ec2c0cbc61658f26727eb5c.jpg)
2図(失敗)
このような場面では、多くの方は黒3と打って2子を助けます。
しかし、白6と頭を出されてみるとどうでしょうか?
左下黒全体に不安が生じていますし、白△の動き出しも不気味です。
黒の外勢が、厚みではなくなってしまいました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/27/1d/4754f97b0176e76c70d8743cb0c5ce4f.jpg)
3図(正解)
上下の白はほとんど生きているので、黒△はカス石です。
そこで、黒1と打って全体をつなげる手が正解となります。
これで左下一帯の黒は強力な厚みとなりました。
しかも先手が取れるので、黒5~11などと打てば、右辺から中央にかけて巨大な黒模様が出現します。
たった一手の違いで、2図とは景色が全然違いますね。
大局観が育つと、このような展開も自然と思い浮かぶようになります。
棋力も向上しますし、対局もますます楽しくなるでしょう。