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３回目の練習日。
今夜は、メインの指導者が来られる日である。
たいへん忙しい中を来てくださるので時々は別の指導者が合唱指導に来られることになっている。
「前回の男性（指導者）はなかなかイケメンだったでしょう。」に笑いが漏れた。
「メールで連絡を受けましたが、前回は、44番（ハレルヤ）を終了し、４番を７５小節まで音取りできたようですね。」
それから、楽譜の話をされた。
「今回の楽譜はオーケストラ（大阪交響楽団が演奏する）が使うものと同じものを使っています。」
以前に使った楽譜との♪が違っている部分を指摘された。なるだけ楽譜を購入したほうが良いとのアドバイス。古いのを使用するのであれば、新しい楽譜の奏法に従うようにと伝えられた。続いて、先生は、指揮者は演奏者と折り合いが悪いときもあり、自身の経験を踏まえて、たいへん孤独な存在だと話された。
今回のレッスンは、自分を含めて３人で輪番で指導するので、私はその点、気が楽かなあとも・・・。
それから、最後にとても大事な話をされた。
言葉の発音の仕方、発声の仕方、タイミング、強弱などは当日の天気や演奏場所、演奏者や合唱者のコンディションや疲れ等をみて、指揮者が当日に決めることが多いから、今から（現時点で）こうだと頭から決めつけないで、色々なパターンがあるということを知っておいて（それも練習して）本番のときにソレを“引き出し”から出してきて、指揮者の指示にすぐに対応できるようにしましょうとも。
含蓄のある言葉である。
練習は、比喩をたくさん使って面白い指導であった。
「ソプラノはソコは脇役だからね（押さえて歌って）。アルト、もっと地味な服ではなく良い服を着てお出かけするような気持ちで歌ってください。京都へお出かけではなく、難波へ行くつもりでね。（派手な気持ちでね）」
みんなはドット笑った。
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