養護教諭自身の価値と可能性は無限 保健室コーチング基礎講座関西2日目

　保健室コーチング関西基礎講座　2日目。

　会場のある長岡京で降りるつもりが新快速に乗ってしまい、高槻で乗り換える羽目に・・・・

　「この肯定的な意図は何？」

　うーん。そうか。肯定的意図のことにも触れたほうがいいのかもしれない。

　2日目は、とにかく体感ワーク＆実践ワーク＆養護教諭の状態管理のための「秘技」も少々。

　体感ワークは、理論を頭や言葉だけの理解ではなく、体を使って納得していただくもの。たとえば、ことばのちがいがどれだけ体に影響を与えるのか。知識として知っていることと体験を通して納得したものでは、同じようにスキルを使ってもまったく影響力が違います。
　そして、「私たちはフレーム（枠）にとらわれて生きています」という説明だけではなかなか実感がわきません。そこで「頭の体操（バス問題）」ワークで、自分の枠を感じてもらいます。

　実践ワークは、傾聴と質問を保健室という独自の場で実践的に使うためのトレーニングです。

　同じ養護教諭同士ということで、すっかり意気投合された受講生さん達は、安心安全の場で、楽しくトレーニングに参加してくださいました。

　そんなみなさんの様子をみながら。。。。

　一番元気をもらったのは自分なのかもしれません。

　最後に行った　養護教諭自身のための　「未来につなぐＢＩＧ　ＯＵＥＳＴＩＯＮ］と　「ニューロロジカルレベルによる一貫性のための質問ワーク」では、ご自身にベクトルを向けられ、深い気付きを得てくださいました。

　関西だけでなく、東北、九州、東海、山陰、山陽からも　集まってくださったみなさん。本当にありがとうございました。

　養護教諭としてのご自身の価値と可能性を、これからも存分に引き出してください。そのことが、目の前の子どもたちへの深い影響力につながります。

　何かのスキルや処方がすごいのではなく、本当に素晴らしいのは、「人間」そのものなんです。

　2日間ありがとうございました。