答えはひとつではない

僕は４年前行政書士の国家試験を受け、幸いにも合格できたのであるが、その試験勉強をしているとき、大変意外で、かつ楽しい思いをしたことがある。

僕は通信教育を受けていたのだが、あるときこんな問題がでた。

「流行は規範と○○○○○。なぜなら～～だからである」
○に文字を埋め、その理由を述べよ、という問題である。

僕は次のように書いた、すなわち、

「流行は規範とはならない。なぜなら規範とは比較的硬性な行動の準則を指すものだからである」

この答えが正解かどうか、僕は全然自信なかったのであるが、結果的に僕の答えは正解とされた。

しかし驚くことに、送られてきた正解集を見ると、「流行は規範となる」でも正解だったのである。

つまり、流行を規範と捉えようと捉えまいと、その理由付けがリーズナブルであれば正解なのである。

画一的な受験勉強に嫌々ながらも慣れ親しんだ僕にとっては、このことは意外であり、かつ新鮮で、清清しい思いをしたのを今でもはっきりと覚えている。

いまどきの生徒・学生は、皆あらかじめ決められた正解をはじきだすよう学校や塾で訓練されている。
そんな勉強が楽しいわけはないし、これほど身につかない勉強方法もないだろう。

（少なくとも国語や社会系の教科では）答えはひとつではない。
どんな答えを捻り出そうとも、その答えを出す過程において、論理的思考がたしかに働いていれば正解とする、そんな教育が小学校のうちから必要だと思われる。