タイトル思い浮かばず

１リットルの涙を子供と見てます。

以前、主人公の弟が、障害が出てきた主人公のことで友達にいじめられ、
主人公に試合に来ないでほしいと頼むような内容がありました。
そのとき、私が子供に聞きました。

「もし、ママがこのお姉ちゃんみたいに病気になったら
　授業参観に来てほしくないと思う？」

子供は言いました。

「うん、そのせいで、いじめられたら嫌だもん。」

私は特に何も言いませんでした。
これが今の考えなんだろうからなぁと思ったし。
これから何をどう教えていけばいいのかなぁ？と
考えてしまったのは事実ですが。

うちの子供の学校には、特殊学級も併設されています。
綺麗事なのかもしれないけど、
なぜ一緒のクラスじゃないんでしょう？
障害者を特別視するなって教えていても、
現実は、特殊学級、養護学校、・・・。
そりゃ施設、環境的に一緒にできないものもあるでしょう。
でも、できるものもあるんじゃないの？
教員が余ってるなら、そっちに回せばいいじゃん。
私の通ってた中学には、今思い返せば、たぶん、
知的障害があった子がいたんだけど、
みんな障害が何かなんてことは知らなくても、
○○ちゃんはこういう子で、こういうことを手伝ってあげればいいんだ
って感じだったけどね。

それでも父母会になると、○○ちゃんのせいで勉強が遅れるとか、
○○ちゃんの手伝いで勉強が疎かになるとかいう親がいたらしいけどね。
じゃ、○○ちゃんがいなくなったら優秀になれるんですね？
って言ってやりたいですよね。

子供時代の最高のメリットは、
損得関係無しに、自分の信じる道を進めることだと思います。
子供時代だからこそ、大人から見たらバカらしいこと、
大人から見たら信じられないことやっていいじゃないですかね。

なんか偉そうに言っちゃいました。
まずは、自分で何かしろよ・・・ですね。