はじめの一歩

論語講座のあとの「初めの一歩」
今日の先生の、迫力ある講義に、しばし、ぼうぜん。

体は、次の詩吟の準備をしているが、そして、おしゃべりをしているが、心が、手元に戻ってこない。
さぞ、先生も、昨日の講座にれんぞくしてのお話は、さぞお疲れになったことでしょう。

やっと、先生に質問をしている人のお話も終わり、予定時刻より少し遅れて、スタート。
帰りの時間が気になる方には、少々迷惑だったかもしれないが、4時45分まで、正味40分ほどの吟詠指導。

今日は、偶成の4回目。
転句の、中上引上げ揺りの吟法が、難しく、なかなか声が揃わない。

繰り返し、繰り返し、吟じていただく。

ほぼ、音は取れているようだけれど、一人一人を確認するに至ってない。
来月は、休憩時間を短くして、出来たら、どなたかに独吟をした頂きたいが、さて、手を挙げる人がいるだろうか。

これ以上、繰り返すのは、いくら初心者といえども、飽きることでしょう。
この、ひと頑張りが終われば、ずいぶん楽に吟じることができるようになるのだけどなぁ。

少人数で、息遣いを感じながらの練習をモットーとする私にとって、広い教室に散らばった人たちに、教えるのは、帰ってくる反応が、消えてしまうので本当に難しい。
細かいことに気をとられないで、ぐいぐいと進めばよいのだけれど、それは、私のモットーに反する。

やはり、恥ずかしがって、私にさえ実際に出している声を聴かれたくない、まして、皆の前で発表するなんてと考える人のほうが多いように見受けられる。

来月、この吟を終了するには、独吟は必至。さて、何人発表してくれるだろう。


どうしても、須藤先生にお借りしているという遠慮から脱することができなくて、夢組での超マイペース指導が、ここでは行われてなくて、違う私が出現している。

夢組対応がすべてではないから、私の別の局面が出てくると、面白い。

　　　　　　　習わざるを伝えしか？

論語基礎講座

今日の論語は、見学の方が、2名参加。
そのため、須藤先生は、予定していた講座内容を変更して、初めての人を引き入れるような講義をなさった。

論語の教科書も、惜しげなく貸し出して、懇切丁寧だった。

いつもは、論語の教科書の素読を31日分ノンストップで行うのですが、素読の前に、初心者に分かりやすい章句は、分かりやすく説明下さってからの、素読ということの繰り返しで、31日分を終えるのに、い時間以上もかかりました。

私にとっても、良い復習となりましたが、短い章句のそれぞれの言葉に、奥深い意味が、隠されていて、その段階に応じて、学ぶことがあります。

全く初めての1年前と、今では、なじみ方が違ってきているけれど、どこまでわかっていて、どこから、わかっていないのか、と考えると、言葉になじんだだけで、まだ、わかったとはいいがたいと思うのです。

その初めての人対応の内容で講座をなさったおかげで、長年お話を聞きに来ている人たちには、飽き足りない講義だったかも、今日予定していたことをお話すべきだあったかなぁと、先生ご自身がおっしゃっていた。

いつもいつも、振り返り、反省し、先のことを見通している須藤先生なのであります。



須藤先生は、初めて参加なさった方に、できる限り拒否感を持たせないように、好きになってもらえるようにと最大の心配りをなさる。
ありがたいことです。

この二人、先生にお借りした「論語の教科書」を丁寧に授業中扱ってくださっていました。
講義の最後には、その本を購入なさったのです。
この本は、この先たとえ講習に参加されなくても、手元において眺めているだけでも、価値のあるものです。

今日のお試し講座を受けて、どのように思われたか、来月も来てくださるのか、さて、、、、、