今週は
This is a thin book.
これは薄い本です。
These are clean plates.
これらは きれいなお皿です。
等 あるものについて一言説明する
表現を学習しました。
単数複数の使い分け、
jeans （ジーンズ） や glasses（メガネ）など
日本では「１つ」と認識するものでも
英語では最初から複数扱いのものがあるので
ややこしいですね。
でもっ、基礎
中級上級と 経験を積み重ねてきた生徒たち、
講師が 汚れたスニーカーの絵カードを見せたときには
” These are dirty sneakers.”
と みな迷うことなく 複数表現で答えれくれました～
正解
良くできました
新出単語は 形容詞を学習しました。
cleanきれい dirty汚れてる
thin薄い thick分厚い
等々 反対語とペアで覚えました。
次週はボキャスロンを行いますので
おうちで おさらいしておいてくださいね。
そしてディクテーション、上級1年目の生徒たちには初めての経験。
本来は 英語を聞いて書き取るトレーニング。
私も英文科時代に アメリカ映画を見ながらセリフを書きとらされた
記憶がありますが、継続的に行うと
リスニング力が飛躍的に伸びます。
小学生クラスでは カッコにある2つの単語から選ぶ
初歩からスタートです。
両クラスとも全員正しく聞き取りができてました
今週は 場所を尋ねる表現を練習しました。
物がどこにあるかを聞いたり答えたりする表現は
既に学習済みですが、
今回は 人がどこにいるか、
Where's Kelly? ケリーはどこ？
She's in the kitchen. 台所にいるよ。
Where are Jun and peggy? ジュンとペギーはどこ？
They 're in the yard. 庭にいるよ。
と 2パターンの学習を行いました。
誰について聞かれているかによって 答える人は
He's/She's/They're.... を使い分けないといけないですね。
テキストの1枚の家の絵をみながら、
ペアを組んでもらってQ&A を行いました。
みんなとっても上手にできてましたよ～
単語並べ替え英作文、1年目生も良くできています。
今の調子で頑張っていきましょう！
上級１年目の生徒にとっては
初めてのウィークリーテスト、
全員とっても良くできてました
2年目生は 余裕ですね。
今週のターゲット表現は
Are you nurvous? Yes, I am./ No, I'm not.
緊張する？ うん・いいえ。
等 相手の気持ちを尋ねる表現を学習しました。
アクティビティは
「今からジェットコースターに乗る」
「お父さんに大好きなおやつを食べられた。」
等々 いろんな状況が書かれたカードを1枚引いてもらい
カードを引いた子がその状況だったらどんな気持ちか当てる
Guessingゲームを行いました。
同じ状況でも 緊張する子、ワクワクする子、怖がる子等
生徒たちのキャラクターが出ていて面白かったです。
今週は全クラス2014年度レッスンの最終週です！
本日ボキャスロンも無事終了～
全員6年生のこちらのクラスは
明日がみな卒業式ということで
とってもテンションの高い最終レッスンとなりました。
次みんなが来るときは
ピッカピカの中学1年生～ ですね。
また気持ちを新たに頑張りましょうね。
本日は アカデミックレポート、ECC児英検賞状、
上級クラス修了証、4月度カレンダー、
そして中学クラスの教材をお渡しいたしましたので、
ご確認いただけますようお願い申し上げますm(__)m。
