H21.2月一般質問⑥

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４．児童・生徒の携帯電話について
　②携帯電話を使用している子どもの学力について
　　ある教育委員会が行った、学力の推移と携帯電話の
　　所持との分析結果によりますと、所持してない子供
　　の平均偏差値は所持している子供より高かったそう
　　です。また、女子生徒については、その差が顕著に
　　表れたそうです。
　　そこで、県内における学力との関係についてを教育長
　　にお伺いいたしました。
　　　　　　　　　　↓
　　本県においても利用時間アンケート結果、携帯電話を
　　所持している子供については学力の低層者が多く、
　　非所持の子供は学力の高層者が多いという結果でした
　　という答弁でした。

　　子供たちの中には『3分ルール＝メール返信3分以内』
　　というような大人には理解しがたいものがあるそうで、
　　メールのやりとりによって、子どもの基本的な生活が
　　安定しないというような事も考えられます。

　　子どもの学力低下が心配される中、家庭での携帯電話
　　ルールを作り、子供たちを携帯呪縛から解放する必要
　　があると思います。