「令和」へ改元となり、早20日。
夏日も増え、季節の移り変わりを日々感じます。
経堂こども将棋教室の高野です。
10連休のＧＷは「道場の日」を開催したため、
５月は第２、第３土曜日での変則開催となりました。
第２土曜に違う習い事を入れている生徒さんも
いることから、人数がちょっと心配でしたが、
いつもと同じ位の生徒さんが元気に来てくれました。
そして２回分となりますが、昇級者の皆さんです。
皆さん、おめでとうございました
昨日の教室でのことです。
対局を見回っていると、ちょっと気になることが。
６，７級以下の対局で飛車、角で取れる駒を取らなかったり、
利きを見逃し、取られてしまったりという局面が
多く見受けられました。
そこで、授業終わりにみんなに聞いてみることに。
「将棋の升目は何マスありますか？」
大きな声で一斉に
「８１マス
」
はい、正解。
では「その81マスの中、みんなはどの位見ていますか？」
ごにょごにょと口ごもる声が聞こえる中
「４×５が精一杯」といつも元気な、はるくん。
正直でとても良いです
「半分ぐらい」という答えが多く聞かれました。
そこで一つ、提案が。
羽生先生が推奨している「３×３」をやってみるのは
どうでしょうか？
駒が動いた場所の周り「３×３」をまず見る。
将棋盤は「３×３」が９つあることになります。
なので、次に最初にみた「３×３」の横の「３×３」を
見る。
これを３つ、４つとやると、盤面が段々と広がってゆきます。
そして、着手する前に、相手、自分の「飛車、角」が
どこまで利いているかを確認。
駒をタダで取られることが激減することでしょう。
駒が動くとそこに目が行くのは自然な事で
81マスを見ることは、とても難しいことです。
まずこの「３×３」をやってから、徐々に盤面を
広げて行く。
「盤を少しづつ、大きくしてゆく」。
教室で提唱したいと思います。
最初は難しいかもしれないけど、頑張ってやって
行きましょう
次回の教室ですが、6/1となります。
みんな元気で来てくださいね。
待ってまーす
経堂こども将棋教室 高野秀行
夏日も増え、季節の移り変わりを日々感じます。
経堂こども将棋教室の高野です。
10連休のＧＷは「道場の日」を開催したため、
５月は第２、第３土曜日での変則開催となりました。
第２土曜に違う習い事を入れている生徒さんも
いることから、人数がちょっと心配でしたが、
いつもと同じ位の生徒さんが元気に来てくれました。
そして２回分となりますが、昇級者の皆さんです。
皆さん、おめでとうございました
昨日の教室でのことです。
対局を見回っていると、ちょっと気になることが。
６，７級以下の対局で飛車、角で取れる駒を取らなかったり、
利きを見逃し、取られてしまったりという局面が
多く見受けられました。
そこで、授業終わりにみんなに聞いてみることに。
「将棋の升目は何マスありますか？」
大きな声で一斉に
「８１マス
」はい、正解。
では「その81マスの中、みんなはどの位見ていますか？」
ごにょごにょと口ごもる声が聞こえる中
「４×５が精一杯」といつも元気な、はるくん。
正直でとても良いです
「半分ぐらい」という答えが多く聞かれました。
そこで一つ、提案が。
羽生先生が推奨している「３×３」をやってみるのは
どうでしょうか？
駒が動いた場所の周り「３×３」をまず見る。
将棋盤は「３×３」が９つあることになります。
なので、次に最初にみた「３×３」の横の「３×３」を
見る。
これを３つ、４つとやると、盤面が段々と広がってゆきます。
そして、着手する前に、相手、自分の「飛車、角」が
どこまで利いているかを確認。
駒をタダで取られることが激減することでしょう。
駒が動くとそこに目が行くのは自然な事で
81マスを見ることは、とても難しいことです。
まずこの「３×３」をやってから、徐々に盤面を
広げて行く。
「盤を少しづつ、大きくしてゆく」。
教室で提唱したいと思います。
最初は難しいかもしれないけど、頑張ってやって
行きましょう
次回の教室ですが、6/1となります。
みんな元気で来てくださいね。
待ってまーす
経堂こども将棋教室 高野秀行
