今年度、「聞いて伝わる授業づくり」を目指し、学力向上の研究をおこなっています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/55/56/54532548afd7e2152f8790be8f3d85f5.jpg?1700719993)
自分が店長なら‥。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/5d/c4/4a44f64e6240eab22b400645238c2667.jpg?1700719993)
子ども達は、今までインタビューした人の意見をいかしながら、どんなお店がいいのか案を出し合っていきました。
今回は、3年生の総合的な学習で、「みんなが使いやすいお店づくり」の授業でした。
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自分が店長なら‥。
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子ども達は、今までインタビューした人の意見をいかしながら、どんなお店がいいのか案を出し合っていきました。
その後、大谷大学の栫先生をお招きし、研究協議会を持ちました。
現在どの学年も、学ぶ柱を持ち、ゲストテーチャーを招いたりや校外学習を行ったり、活動を通し問題意識をもちながら総合的な学習を進めています。
更に学校として、子どもにどんな力をつけたいのかを意識した取り組みが大切であると教えていただきました。