１２．７ 学校見学会 その１ 発熱反応

今日は中学３年生対象の実験教室を行います。

司会も準備もすべて私たちで用意しました。

司会原稿も高校生が準備して、何度もリハーサルをしました。

総合司会は高校２年生で行いました。



高校１年生で発熱反応の実験の説明をしています。



参加してくださった中学生が蒸発皿に黒鉛と鉄粉と

飽和食塩水を入れて、かき混ぜています。

１２．６ 学校見学会の準備 その３ 教室の準備

化学実験室では試料の準備を行います。

実験を行う教室では、机を移動したりして、明日実験ができるように

準備を行います。



器具類は、先に実験を行いやすいように並べます。

明日が楽しみです。

１２．６ 学校見学会の準備 その２ 試料の準備

黒鉛を電子天秤で測っています。



塩化アンモニウムを測っています。



黒鉛や鉄粉は薬包紙の上にのせて測ります。

測った試料は薬包紙で包みます。

すべての試料と器具がそろったところで、実験をする教室へ試料を運びます。

１２．６ 学校見学会の準備 その１

今日は１２月７日（土）に行われる学校見学会の準備を行いました。

今回のテーマは「熱」です。

中学校では発熱反応と吸熱反応を学びます。

今回の学校見学会では、「発熱」と「吸熱」を同時に実験することにより、

より科学を親しんでもらいたいと思います。

１．発熱反応の準備

　鉄粉、黒鉛、飽和食塩水、駒込ピペット、ガラス棒、蒸発皿、温度計

２．吸熱反応の準備

　塩化アンモニウム、蒸留水、洗浄瓶

３．エタノール銃

　エタノール、エタノール銃、駒込ピペット

以上の準備を行います。

エタノール銃は、「爆発」の実験ですが、激しい燃焼が「爆発」ですから、

発熱反応の一つとして紹介する予定です。

１１．２２ 水槽の掃除

名古屋経済大学高蔵中学校高等学校理科部では、調査した川の魚や生き物を

一部飼育しています。

目的は、いろんな人たちに生き物のことをわかってほしいからです。

生き物を知ることが、自然保護を理解する第一歩だと考えているからです。

そのためにも、大切に飼育しています。

今日は、水槽の掃除の日です。



魚たちを手網ですくいます。



手網を使ったことのない人もいるので、全員が経験します。



ろ過装置を洗っています。



きれいになった９０センチメートル水槽です。