4ヶ月ぶりのお料理教室に参加しました

こんにちは。
〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
講師の瀬戸喜美子です♪
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昨日は、お料理教室に行ってきました。

ほぼ2ヶ月に1回のお料理教室ですが、前回お休みしたので、4ヶ月ぶりでした。

メニューは、

☆焼き芋パン

☆黒糖きなこミルクゼリー

☆ビーフストロガノフ

焼き芋パンは、つい最近先生のお知り合いに頼まれて、野田市内のある小学校のバザーで販売したそうです。

600個近く作って完売！！

長蛇の列ができたのですって！！

そりゃそうでしょう、と思うおいしさ

「ハルユタカ」というブランド小麦を始め、最高級の強力粉と薄力粉をブレンドした生地は、柔らかめで、中にはさつまいも餡とカスタードクリーム、トッピングにはグラニュー糖とシナモンをたっぷり振りかけて焼きます。

焼きたてを“アッチッチ”と言いながらいただきましたが、絶品でした

黒糖きなこミルクゼリーは、和風パンナコッタ？みたい。

沖縄産の黒糖は、コクがあって美味しかったです。

ビーフストロガノフは、先生の御宅のすぐ近くのお肉屋さんの「常陸牛」を使いました。

お皿に盛り付け、最後にサワークリームをトッピング。これが決め手です！

サラダのドレッシングも作りましたが、こちらも美味しかったです



12月は、毎年クリスマスメニューなので楽しみにしているのですが、あ〜残念 勉強会の予定があって参加できません

なので、今年のクリスマスのメインディッシュはビーフストロガノフで決まりかな(^｡^)


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現在、木曜日に1〜2名の空き枠がございます。
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今日は『柏ハッピーステーション』のステップ打合せでした♪

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今日は、鈍色の空。からの雨。

太陽が隠れてしまうと、さすがに11月も半ばですから寒かったですね。

今日は、来週11月23日に開催する

柏ハッピーステーション ピティナピアノステップ

の打合せでした。

全体の流れや出演者の動き・足台設置に関する確認、係分担を決めたり、さまざまな作業を行いました。

今回ご参加くださる約半数がステップに初参加の方。

参加記録手帳［パスポート］は、はじめての方の分はこちらにあるので、部ごとに分けたり付箋を貼ったり。

終了後に参加者全員にお渡しするパスポートやアドバイザーの先生方からのメッセージ用紙を入れる封筒にお名前を書いたり。

継続表彰の受賞者の賞状や、副賞のキーホルダーや盾を確認、部ごとに分けたり。

事前にやれる作業を行いました。

それぞれ持ち寄った差し入れのお菓子は、食べる暇もなく、頑張りました。



13:00〜13:15の15分間、アドバイザーで来ていただく安倍美穂先生によるトークコンサートがあります。





安倍美穂先生は作曲や編曲もされるピアノの先生でありピアニストです。

ご自身の作品をはじめ、沢山の曲を演奏してくださるので、お近くの方はぜひ聴きにいらしてください。入場無料です。

当教室からは小2のＹくん（2回目）、小3のＹちゃん（初）、大人のＮさん（3回目）とＡさん（3回目）の4人が参加されます。

大人のお二人は、最後のレッスンを終えています。

小学生のお二人は、あと1回のレッスンで、本番を迎えます。

練習は本番のように、本番は練習のように。

せっかくの本番、ぜひ楽しんで弾いてほしいです！！

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「ピアノが一番好き♡」って聞いてニヤける私（≧∇≦）

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〇〇ちゃんは、４つの習い事をしています。

たしかピアノを始めた後に、他の３つを始めたはずです。

ピアノを習うということは、毎日お家での練習が不可欠です。

他に３つも習い事をして大丈夫かしらと、実は内心ハラハラしていましたが、〇〇ちゃんは毎週それはよく練習してきてくれています。


前回のレッスンノートに書かれた毎日の練習時間

学んだことをしっかり理解し、身につけていっています。

お母さまやお父さまがしっかりフォローしてくださっていてありがたいです。

そんな〇〇ちゃん、先週のレッスンでのこと。

突然、

「〇〇ね、ピアノが一番好きなの」

と、嬉しい告白

当然、私は嬉しくて、顔のニヤケが止まらない

この言葉で、100の辛い事があったとしても耐えられます

〇〇ちゃんだけでなく、通ってくれてるすべての生徒さんたちが

ピアノ大好き

だったら嬉しいです。

今日のリトミック研修で試験課題が発表されました！

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今日は、リトミック研修でした。

さて、今日は、来年2月に実施される試験の課題が発表になりました。

ひえ〜〜

1年が経つのは早いです。

課題ひとつずつ説明をしてくださり、実際に見本を見せてくださいましたが、これまた

ひぇ〜〜

中級の時もかなり苦労しましたが、さらなるレベルアップが要求されています。

今の時点ではまったくできません。どうしましょう。

「みんなで励まし合いながら練習するといいから、学級委員さん、声かけよろしく！ね！瀬戸さん」

と先生に言われ、そうだった！私、学級委員だった！と思い出しました

先生が、『自分を動物に例えると何ですか？』と全員に聞いた時、皆さんは「犬」「ネコ」「うさぎ」などと言っていたのに、私は「ナマケモノ」と言ったんです。

片付けや整理整頓の苦手な私は、まさに「ナマケモノ」。もうコレしか思い浮かばなかったから。

それで、学級委員に任命されてしまいました。

なぜ「犬」って言えなかったんでしょう

先生に、

「瀬戸さんにお任せしますね。」

と言われてしまったので、帰りのあいさつ終わった瞬間に、

「12月と1月は、残れる人は一緒に練習しましょう」

と呼びかけました。

来月の研修までには、今よりはできるように練習しなくては！！

と決意しました。

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「泣きながら練習がんばったよ！」って、まるで卓球の愛ちゃんだ！

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年長さんの〇〇くんは、いつもたくさん練習してきてくれます。

お母さまは妹ちゃんの育休が終わり、お仕事に復帰されたので、〇〇くんが保育園からお家に帰るのは夕方6時を過ぎているかと思います。

それから夕食を食べたりお風呂に入ったり、ピアノの練習をするのでしょうから、大変だと思います。それでもしっかり弾いてきてくれます。

練習して弾けるようになってるわけですから、私はその先のことを指導できます。

先週のレッスンでも、

「こう弾くともっと素敵になるよ」

「こんな風に弾いたら面白いよね」

と、その曲のタイトルや歌詞に合った弾き方をアドバイスしたら、〇〇くん

「たのしい〜！！」

ってニコニコ弾いてくれていました。

帰りがけに

「さようなら！楽しかったです！」

と言ってくれました。

さて、昨日のレッスンで、レッスンノートにはお母さまのコメント

「毎日頑張って練習していました」

と書かれており、練習時間も、おお〜頑張ったね〜！です。



で、〇〇くんに、

「〇〇くん！毎日たくさん練習できたんだね！頑張ったね！」

と言うと、〇〇くん

「あのね、マクドナルドおじさんがね、難しくてできなかったの。泣いちゃったんだけどね、泣きながら練習したんだよ！」

ですって！！

えら〜い！！まるで卓球の福原愛ちゃんみたいではないですか‼️

難しくてできない！！って泣いて、もうヤダ！ってなって弾かなかった、パターンはよくあると思いますが、〇〇くんは、違います。

できなくて、でもそれが悔しくて泣いちゃったのでしょう。

それでも、できるようになりたいから、練習したのでしょう！！

なんて頑張り屋さんなんでしょうー

私はそれを聞いてうんとほめました。

きっとお父さまやお母さまのナイスフォローもあったと推察します。ありがたいです。

ところで、『マクドナルドおじさん』の何が難しかったかというと、同音連打です。

最近もブログに書きましたが、同じ音をレガートに弾くのは難しいです。

歌うのなら、ドードードー とつなげて歌えますが、ピアノの場合、ド- ド- ド- と、スキマができてしまいます。

それを ドードードー とつなげて弾くにはコツがあります。

その弾き方を先週のレッスンで少し練習しました。

〇〇くんはその弾き方をちゃんと覚えて帰り、お家で何度も何度も練習したのでしょう。

でも、うまくできなくて、悔しくて泣いてしまったのですね。

ですが、弾いてみると、合格点があげられるくらいに弾けていたんです。

お耳のいい〇〇くんは、私が見本で弾いた音を覚えていて、自分が弾いても同じようには聴こえないものだから、できない、と思ったのでしょう。

いやいや、なかなかうまくつながっていました。

やっぱり練習した回数や時間が物を言います！！

尊敬する藤原亜津子先生がいつもおっしゃっています。

「修行は分量」と。

技術（テクニック）は、一朝一夕で身につくものではありません。

毎日コツコツと積み重ねていった先に、自然に身につくものです。

そして、一度身についたものは、一生ものです。

〇〇くんのこれからの成長が楽しみです❣️


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ト音記号やヘ音記号のすぐ横にある♯や♭は調号です。うっかり忘れてるとへんてこりんな音楽に（ﾟдﾟlll）

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今日は風が強いです。

車のドアの開け閉めの際は慎重に！！

お隣の車にバン！！ってぶつけてしまわないように。

以前、被害にあった経験上、自分も気をつけます。（ぶつけた方は良い方で、私が車から離れてそこに居なかったのですが、自己申告されて弁償してくださいました。）


さて、いつも熱心に練習してきてくれる〇〇ちゃん。

昨日もよく練習してきてくれて、

「この曲、自信ある！」

って弾きはじめました。

先週宿題を出した曲ですが、少し曲の説明やスタッカートの弾き方などを伝えてありました。

弾きはじめたそのスタッカートは、まさにそう弾いてもらいたい！という弾き方だったので、「よしよし」と思いました。

ところが、です。

その曲は、ト長調。

楽譜には、ト音記号とヘ音記号それぞれのすぐ横にシャープ【♯】がひとつ書かれています。

これは【調号】といいます。

「♯」がひとつの時は、必ず［ファ］の音の場所に書かれており、この曲に出てくるすべての［ファ］に「♯」を付けて弾かなくてはなりません。

「♯」がひとつ書かれているから「ト長調」とわかります。

【臨時記号】の「♯」は、その都度おんぷの横に書かれてるので、忘れずに付けられますが、【調号】の「♯」は、おんぷの横には書かれません。

ですから、はじめて練習をする時に（譜読みをする時に）、しっかりそれを頭に入れて弾かないと、なかなか弾けるようになりません。

「♯」が付くと、たいていは黒鍵を弾くことになり、黒鍵を弾くためには、白鍵だけを弾く時とは手を置く位置が違ってきます。

〇〇ちゃん、「♯」を付けずに、スラスラ弾けるほど練習してきてくれたので、「♯」を付けて弾くのがとても大変

こうなると、もう一度練習し直し！になってしまいます。

はじめから調号を見過ごさない、その習慣を身につけなくてはなりませんね。


ピアノの楽譜は、2段あり、上の段がト音記号、下の段がヘ音記号、というのが一般的ですが、これだって、必ずそうとは限りません。

曲によっては、上も下もト音記号だったり、ヘ音記号だったりします。

どの曲も、音を読む前にある【音部記号】や【調号】、それに【拍子】を見る習慣を、どの生徒さんにも身につけてほしいです。


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池田奈生子さんの新しい楽譜『虹色パレット』は日本発。

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ギロ友仲間でもあり、大好きな作曲家でもある池田奈生子さんの新譜が、全音から出版されました。

『虹色パレット』





「魔法の王国」は、5指ポジションで弾ける曲集で、アメリカのwillis から出版されたものにはなかった「雨の日はキャンディ・レイン」が新たに加わっています。

「リトル・ラベンダー」

「ベルベット・ウィンター」

「リボン」

「夏色のときめき」

も、やはりwillisから出版された曲集に入っているので、楽譜を持っています。

「四つ葉のクローバー」

「いたずら影法師」

「時計じかけの音楽隊」

「ディア・フレンド」

の4曲は、今回のための書き下ろし、新作です。

導入＆初級レベルとなっているので、ひととおり全曲弾いてみましたが、すでに知っている曲も、新しい曲も、やっぱり奈生子さんの曲はステキです‼️

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今日はギロ友月例会、そのあと2台ピアノの練習♪

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今日は、ギロ友（日本ギロック協会 柏支部）の月例会でした。

4冊からそれぞれ1曲ずつの課題曲があり、みんなで弾き合い、意見や感想を言いながら学びあいました。



真ん中でティアラをつけているのは、今日お誕生日の暁子先生。

その後ろ、私がいますが、エッ⁉︎ みんなと楽譜が違う!! えーーーーっ

みなさんが持っているのは、ギロックの一番新しい楽譜『ギロックの休日』です。

私が持っているのは、エリック・バウムガードナーの『黒猫のおしゃべり』です。

同じ黄色だから、表紙を見ずにコレ！と持ってしまいました

私がおっちょこちょいだということを証明してしまいました

お茶会も終わり、みなさんが帰ったあと、キティ先生・祥子先生と私は、2台ピアノ8手連弾の初合わせ。（ゆかり先生は所用で欠席）

曲は、ギロックの『シャンペン・トッカータ』です。

12月17日、バスティンメソードの講座やバス研でお世話になっている藤原亜津子先生の発表会に出させていただくことになり、これから本番に向けて練習を重ねていきます。

今日は、なんとなく全体像を把握した、という感じでした。

課題が見えたので、次の合わせまでにしっかり練習しなければと思います。

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小さい生徒さんにも魅力的に弾いてもらうために

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習いたての生徒さんや小さな生徒さんが使う教本は、おんぷが大きく、数は少ないです。

リズムも単純ですし、その曲を聴いて、「あー、なんていい曲なんだろう」とは思わないと思います。

でも、弾き方を工夫すれば、いくらでもステキになります。

これはもう自分で言うのもなんですが、指導者である先生の力によっていかようにもなります。

先日、ある生徒さんとのレッスンでのこと。

ずっと［まんなかＣポジション］の曲を練習してきましたが、新しい本になり、［Ｃポジション］の曲を弾くことになりました。

たった4小節の曲。

右手は、［ド］の音しか出てきません。

左手は［ソ］と［ド］の２つ。

右手が［ド・ド・ド・ド］と弾いたあとは、左手が［ソ・ソ・ソ・ソ］と続きます。

同じ音を続けて弾くのは、簡単？

いいえ、とんでもない！！

同じ音を続けて弾くのはとても難しいんです！！

ふつうに打鍵してしまうと、ドとドはつながりません。

ドを弾いたあと、手首の力を抜いてふわっと上げ（1の指はまだ鍵盤を押したまま）、手首に伴い押してる指が上がっていきます。鍵盤が一番上まで戻る直前に再び打鍵するのです。

そうすると同じ音でもつながります。

一度でそれができなくても、いいんです。これからも同じように、できるようにやっていきますので。

さらに、ドが４つ、同じ音の大きさで並んでいても音楽として面白くありません。

前に進んでいる感じを出すためにクレッシェンドで弾いてみようと提案しました。

ドドドド

次のソもおなじように

ソソソソ

最後の左手ドドドは

ドドド

とデイミヌエンドで。

〇〇〇ちゃん、「おもしろーい！楽しい！」

と気に入って、何回も弾いてくれました。

弾き方によって、つまらなくも面白くもなる音楽。

このようなレッスンを続けていくと、そのうち、自ら考えて弾けるようになるはずです。

どういう音楽にしようか考えることはとっても楽しいことですね♪

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西村翔太郎くんのコンサートのお知らせ

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娘の高校時代の同級生、西村翔太郎くんのコンサートのお知らせです。

西村くんのピアノは私も大好きですし、ファンとして応援しています。

11/25のゲスト・杉江恭輔くんも同じく同級生。
お二人とも高校卒業後、東京芸大に進んだ優秀な音楽家に成長されました。

お時間ございましたらぜひ足を運んでくださいませ。

「西村翔太郎ピアノリサイタル」
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11月25日（土）13:30開場／14:00開演
オハナホール(千葉・松戸)[定員50名] http://ohanahall.com
全席自由 一般2000円 学生1000円
ゲスト:杉江恭輔(テノール)
曲目:シューマン:アベッグ変奏曲 op.1
シューマン:詩人の恋 op.48(全曲)
[Ten.杉江恭輔]
・・
ショパン:バラード全4曲

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

11月26日(日)13:30開場 ／14:00開演
くにたち市民劇場小ホール(東京・国立) http://www.kuzaidan.com/hall/
全席自由 一般2000円 学生1000円
ゲスト:小岩信治氏(一橋大学教授)
曲目:
シューマン:アベッグ変奏曲 op.1
シューマン:幻想小曲集 op.12
・・・
ショパン:バラード全4曲




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