「泣きながら練習がんばったよ！」って、まるで卓球の愛ちゃんだ！

こんにちは。
〜ピアノで心を育て、豊かな人生を〜
千葉県野田市の「せとピアノ教室」
講師の瀬戸喜美子です♪
ご訪問ありがとうございます♪

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年長さんの〇〇くんは、いつもたくさん練習してきてくれます。

お母さまは妹ちゃんの育休が終わり、お仕事に復帰されたので、〇〇くんが保育園からお家に帰るのは夕方6時を過ぎているかと思います。

それから夕食を食べたりお風呂に入ったり、ピアノの練習をするのでしょうから、大変だと思います。それでもしっかり弾いてきてくれます。

練習して弾けるようになってるわけですから、私はその先のことを指導できます。

先週のレッスンでも、

「こう弾くともっと素敵になるよ」

「こんな風に弾いたら面白いよね」

と、その曲のタイトルや歌詞に合った弾き方をアドバイスしたら、〇〇くん

「たのしい〜！！」

ってニコニコ弾いてくれていました。

帰りがけに

「さようなら！楽しかったです！」

と言ってくれました。

さて、昨日のレッスンで、レッスンノートにはお母さまのコメント

「毎日頑張って練習していました」

と書かれており、練習時間も、おお〜頑張ったね〜！です。



で、〇〇くんに、

「〇〇くん！毎日たくさん練習できたんだね！頑張ったね！」

と言うと、〇〇くん

「あのね、マクドナルドおじさんがね、難しくてできなかったの。泣いちゃったんだけどね、泣きながら練習したんだよ！」

ですって！！

えら〜い！！まるで卓球の福原愛ちゃんみたいではないですか‼️

難しくてできない！！って泣いて、もうヤダ！ってなって弾かなかった、パターンはよくあると思いますが、〇〇くんは、違います。

できなくて、でもそれが悔しくて泣いちゃったのでしょう。

それでも、できるようになりたいから、練習したのでしょう！！

なんて頑張り屋さんなんでしょうー

私はそれを聞いてうんとほめました。

きっとお父さまやお母さまのナイスフォローもあったと推察します。ありがたいです。

ところで、『マクドナルドおじさん』の何が難しかったかというと、同音連打です。

最近もブログに書きましたが、同じ音をレガートに弾くのは難しいです。

歌うのなら、ドードードー とつなげて歌えますが、ピアノの場合、ド- ド- ド- と、スキマができてしまいます。

それを ドードードー とつなげて弾くにはコツがあります。

その弾き方を先週のレッスンで少し練習しました。

〇〇くんはその弾き方をちゃんと覚えて帰り、お家で何度も何度も練習したのでしょう。

でも、うまくできなくて、悔しくて泣いてしまったのですね。

ですが、弾いてみると、合格点があげられるくらいに弾けていたんです。

お耳のいい〇〇くんは、私が見本で弾いた音を覚えていて、自分が弾いても同じようには聴こえないものだから、できない、と思ったのでしょう。

いやいや、なかなかうまくつながっていました。

やっぱり練習した回数や時間が物を言います！！

尊敬する藤原亜津子先生がいつもおっしゃっています。

「修行は分量」と。

技術（テクニック）は、一朝一夕で身につくものではありません。

毎日コツコツと積み重ねていった先に、自然に身につくものです。

そして、一度身についたものは、一生ものです。

〇〇くんのこれからの成長が楽しみです❣️


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