平均という統計的手法が，極端に低い・高いデータによって大きな影響を受ける

福田誠治
平均という統計的手法が，極端に低い・高いデータによって大きな影響を受ける

1つは，生徒間の学力格差を少なくすることを第一に考えてきたことです。
もう1つは，教員側の時間的・精神的な余裕です。
教師の側は，生徒はなんでもできる存在であることを前提として教育活動をしており，独立した個同士の相互作用の展開が見られるように思われました。