2年生の担任の先生は、昨年共に異動してきて
図書室の隣のクラスにいらしたので、色々話も出来て
気の合う仲です。
今年も忙しい中、図書の授業を入れて下さり
子ども達に本を使ったの力をつけさせようと考えて
下さってます。
楽しいお話もしたいと思っていますが、知識を
付けさせることも重要だと思うので2週に渡って
赤木かん子さんの調べ学習紙芝居「本ってどうやって
できたの?」(上・下)を読みました。
石→粘土板→パピルス→皮→木簡→紙と繋がっていく
のをよく理解してくれたようです。
この調べ学習紙芝居は色々なバージョンがあり
他校で「百科事典の引きかた」は何度も利用してきました。
この学校でも、今年は出来るように働きかけていきたいと
思います。
![](https://image.honto.jp/item/1/265/0341/5125/03415125_1.png)
![](https://www12.a8.net/0.gif?a8mat=1HTO4J+FYJBJM+10UY+HUSFL)
![](https://image.honto.jp/item/1/265/0341/5128/03415128_1.png)
![](https://www12.a8.net/0.gif?a8mat=1HTO4J+FYJBJM+10UY+HUSFL)
図書室の隣のクラスにいらしたので、色々話も出来て
気の合う仲です。
今年も忙しい中、図書の授業を入れて下さり
子ども達に本を使ったの力をつけさせようと考えて
下さってます。
楽しいお話もしたいと思っていますが、知識を
付けさせることも重要だと思うので2週に渡って
赤木かん子さんの調べ学習紙芝居「本ってどうやって
できたの?」(上・下)を読みました。
石→粘土板→パピルス→皮→木簡→紙と繋がっていく
のをよく理解してくれたようです。
この調べ学習紙芝居は色々なバージョンがあり
他校で「百科事典の引きかた」は何度も利用してきました。
この学校でも、今年は出来るように働きかけていきたいと
思います。
![](https://image.honto.jp/item/1/265/0341/5125/03415125_1.png)
![](https://www12.a8.net/0.gif?a8mat=1HTO4J+FYJBJM+10UY+HUSFL)
![](https://image.honto.jp/item/1/265/0341/5128/03415128_1.png)
![](https://www12.a8.net/0.gif?a8mat=1HTO4J+FYJBJM+10UY+HUSFL)
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