２月 第二週目レッスンの始まり 金曜日。

今日の金曜クラスは全員出席(人´∀｀)☆でした。
先週は どのクラスも病欠が多かったのですが 今週は落ち着いた様子です。


今日の園児クラスでは The lion is happy. のように
動物＋感情を ゲーム方式で答える英会話をしました。
園児さん達は 時々「先生。またあのゲームしてや～」と言ってくれます。
好きなゲーム・楽しいゲームで英会話を身につけてもらおうと
私も日々 いいアイデアを絞り出しています(゜∀゜)ノ

また 動物の単語の最初の文字を聞いて そのアルファベットをget! するアクティビティーでは
アルファベットのいろんな音にふれました♪


小学生クラスの「現在進行形」の会話。今日は 動詞 eatを使って
What are you eating? の質問と答えのやりとりをしました。

1人の子が 何かを食べているジェスチャーをして 他の子はその子に
何を食べているのかをたずねます。

ジェスチャーに大笑いしつつ しっかり会話ができました (＾∀＾*)ノ


テキストでは 先月のフレーズ How many -s do you have? で
お友達が持っている文具の数を聞きあいました。



ペアになって お題の文具の数をどんどん聞いていきます。

時に悩みながらも 全員しっかり聞く事ができましたね（*´ー`*）ノ

昨日の木曜クラス

(Ｔ∀Ｔ;)

平日毎日更新！が日課ですが
昨日の夜は鼻炎がひどくて 早々に薬を飲んで寝てしまい…（汗）

おとといの夜 鼻炎薬を飲むのを忘れたからか
昨日の夜 くしゃみがひどくて大変でした(≧▽≦;)

昨日の園児クラスでは 男の子同士の小さな もめごとがありました。
そんな時は しっかり向き合って話を聞いて 仲直りさせますが
仲直りの言葉ももちろん英語。

I'm sorry.

That's OK.

園児さんは一瞬で仲直り。まだまだ素直で純粋な時期ですね（笑）

ちなみに私は夫には素直に謝れません。
子供達を見習わないと(〃´ー｀)


小学生クラスでは Rちゃんの指導により boatを折り紙で作りました。
英語での折り方説明も身につけようと どんどん口に出して言えていた子供達。
これで 外国人の方に 日本の文化「折り紙」を英語で教えられるかも♪


高学年クラスでは What are you making? の会話がしっかり定着したので
次回は他の動詞で 「今 何をしているか」の会話をしていきましょう。
折り紙のサイコロに苦戦した男の子たちが 女の子に

Help me, please!!!!!!

そんな男の子に 女の子は優しく応えてあげていました゜ヽ(*´∀)ノ゜