今日の小4国語
開戦・給食・夕飯
別人・軍人・隊列
刷新・争点・機会
勇気・出兵・車輪
便利・消印
これ、みーんな
今日の小学校の授業で
習ってきた漢字です。
英語にばかり
注目が集まっているが、
漢字の難易度も
エラく上がっているのだ。
たとえば、昨日の小5
造花・再起・非行
自責・高潔
これも、みーんな
教科書で出てきた言葉。
造花については
そのもの自体は知っていても
それを表す言葉を
知らない子たちも多かったね。
頭の中に
「言葉」がないってことは
「思考」ができない
ってことだからね。
１日一つでいいから、
子どもの頭の中に
「言葉」を入れていきたい。
「まん延」
「防止」
「措置」
「自担」
「要請」
「病床」
「接触」
「後手後手」
ちゃんと意味、
ご家庭で伝えてますか？
テレビからは
「大人は
意識しないで理解できてるのに
子どもは分かってない言葉」
が流れてきますよね？
そういうところに、
いくらでも我が子を
賢くするものはある。
