通潤橋に学ぶ

小学校６年生国語の教科書に「通潤橋」のお話が載っているのを
ご存知でしょうか？

　　
　　　　【　熊本県　通潤橋　】　　　　　　　　　　　　　　【通潤橋の構造】

　　　＝いずれも熊本国府高等学校パソコン同好会の作成物を引用＝


この通潤橋は人が通る橋ではなく、水を通す水路橋です。

この橋は、安政元年（１８５４）矢部手永（てなが）惣庄屋（そうじょうや）
布田保之助（ふたやすのすけ）の企画、石工丈八（じょうはち）達の技術、
矢部郷住民の献金と労力奉仕のもとに完成したものでした。

熊本県旧矢部地区は、古くから渇水に悩み、雨乞いをしながら
農作業を行わなければならないほど、水不足に悩まされていました。

その村人の様子を見た惣庄屋の布田保之助が、私財を投入して
水路の建設を計画しました。その姿に感銘を受けた農民達は
自らの労力を差し出し、建築に当たったのでした。

１年８ヶ月という大工事の末、いよいよ水路に水を通す日に
保之助は「白装束」を身にまとい、橋のたもとに立ったのでした。
ここでもし失敗するようなことがあれば、全力で協力してくれた
村人に申し訳が立たない。保之助は、命を賭けて見つめていました。

熱い思いは、水路を勢いよく流れる水しぶきによって
応えられたのでした。


これこそ、「公共事業の精神の源」であると思いました。
『公共事業』のとは・・・
　　　中央政府や地方自治体が、市場による供給が望みにくい財・
　　　サービスを提供する事業のこと。
　　　だからこそ税金を用いて行われる。
と規定されます。

つまり　　●そこに住む人にとって必要不可欠であること
　　　　　　●そこに住む人々から、正しく付託を受けていること
　　　　　　●そこに住む人の理解を十分に得ていること
　　　　　　●必要な資金の内訳が明確に提示されていること
　　　　　　●主体者が責任を持って行っていること
が大きなポイントとして、挙げられると思います。

布田保之助が白装束に身を包み、その開通を見守った姿こそ
現在の官僚及び公共事業の主体者に求められる姿なのでは
ないでしょか？

莫大な負の遺産を、後世に残し自分だけが今この時潤うことを
求めるような浅ましい権力者は、この通潤橋に今も流れる
高い志を見習うべきであると思います。