硬筆練習

もうすぐ春休み。

もうすぐ新学期。

もうすぐ５月。

もうすぐ、硬筆展!! ってな訳で、硬筆の練習を開始した。

過去の例題は、１０年分くらい保存してあるから、過去例題をとりあえず書く練習。

過去の例題をなぞる練習＋書き取る練習ダ。

そりゃ、レベル個人差あるからね、
合格(私が、よく書けているから次の課題にいって良し、とする)とOKを出すのに２枚で終了する子もいるし、５枚の子もいる。

さすがに、私が「書き直し! はい、５枚目!!」と言うと子供たちは「えー!!」だね。

集中力なんてそんなに長続きするわけないから、顔色を伺って、毛筆練習に移行する。

子供たちは、枚数をたくさん書きたくないから　(疲れちゃうらしい…君たち、いったい何歳だい?)　段々、１枚目から真面目に集中して書くようになるよ。

下手でも、真面目に一所懸命書いた作品は、前回練習より良くなっていれば、合格としている。
半世紀近く生きているからね、集中して書いたかどうかは、御見通しサ。