6月27日（火）校内研究授業

校内研究授業を行いました。今回は、5年算数「小数の乗法と除法の演算」で816÷1.6になる正しい文章題を考える学習です。5年全クラスが全クラスが時間をずらして授業をしました。　

はじめに、条件をもとにAIが作った問題を提示。

そして、自分でAIを越えるべく問題を考えました。

1人で考える時間、シーンとした時間が流れ、グループや全体で交流し考えを深める授業でした。　

今回は、AIや、タブレット、FORXAIをつかった授業分析などICTを活用した研究授業になりました。

 

放課後、大谷大学　栫先生にお越しいただき、研究協議会を行いました。

今年度、学校全体で「聞いて伝える力」が高まる授業をめざして研究を進めています。「聞いて伝える力」は、今後、子ども達が大人になって社会に出た時にも大切になってくる力です。

今後も、子ども達が楽しいと思える授業が作れるよう研究していきます。

 

 

 

6月26日（月）救急体制研修

緊急時、落ち着いて協力して子どもを救うための対応ができるように研修を行いました。

まず、心臓マッサージの仕方、AEDの使い方を実際に人形を使って行いました。

 

そして、実際の場面を想定した緊急体制のロールプレイを行い、動きや改善点など振り返りました。