4月27日(木)2時間目に4年3組、3時間目に1組、4時間目に2組が、きらきら
タイムをしました。3年時と同じように、算数「折れ線グラフと表」の学習の最後に、
まとめのプリント4枚に取り組みました。算数担当の他に応援の教員が教室に入っ
て、〇つけや個別指導をするので、みんな集中して学習できました。
4月27日(木)2時間目に4年3組、3時間目に1組、4時間目に2組が、きらきら
タイムをしました。3年時と同じように、算数「折れ線グラフと表」の学習の最後に、
まとめのプリント4枚に取り組みました。算数担当の他に応援の教員が教室に入っ
て、〇つけや個別指導をするので、みんな集中して学習できました。