プログラマー兼テクニカルライターである石川直太 (いしかわ なおた) のブログです。哲学からゲームまで。
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何を今さら情報科教員不足
asahi.com: 「免許外授業」申請ラッシュ 履修漏れ問題が契機?-?教育
私は以前、大学で「情報科教育法」という教職科目を教えて、
通算で100人ほどの受講者が情報科の教員免許を取得しました。
しかし、情報科の常勤教員募集が少なく、受講生で常勤教員になったのは、
数学科兼任の一人だけでした。
時間割の数合わせの都合で、複数教科兼任の教員が増えるのは、
情報教育の手抜きにつながり、困ったことです。
また、単に情報機器の操作方法を教えられるだけでなく、
その背景にある技術(仕組み)、法律、道徳を教えられる、情報科教員が必要です。
私は以前、大学で「情報科教育法」という教職科目を教えて、
通算で100人ほどの受講者が情報科の教員免許を取得しました。
しかし、情報科の常勤教員募集が少なく、受講生で常勤教員になったのは、
数学科兼任の一人だけでした。
時間割の数合わせの都合で、複数教科兼任の教員が増えるのは、
情報教育の手抜きにつながり、困ったことです。
また、単に情報機器の操作方法を教えられるだけでなく、
その背景にある技術(仕組み)、法律、道徳を教えられる、情報科教員が必要です。
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